数字油画进课堂.docVIP

北京市昌平职业学校 拓展课 教案 姓名：肖鸶鸶 授课班级：????? ?授课时间? 2013.4.10? 学科组长签字： 陈秀莉??? 课程名称 数字油画 学习单元名称 数字油画 授课地点 食品12-2 教学步骤名称 明确要求、任务分工、完成任务 课时 3（120分钟） 教学目标 能力目标 能够初步掌握数字油画的绘画技巧 知识目标 了解《向日葵》油画的故事 了解《G弦之歌》的作者及其创作背景等 素养目标 让学生了解油画背后的故事，感受不同油画所代表的不同时代背景下的社会 教学重点 数字油画的绘画 教学难点 油画的绘画手法 教学方法 实验法 教学用具 多媒体 板书设计 ????????????????????????????? 数画大师 一、油画《向日葵》——梵高，荷兰后印象派画家 代表作《星夜》、《向日葵》、《有乌鸦的麦田》 二、钢琴曲《G弦之歌》的故事 教 学 过 程 教师活动与教学内容 学生活动 教学意图 时间（分钟） 课前四检查 第1课时 一名同学利用5分钟向大家展示自己的兴趣所在。 鼓励其他同学提问 由一名同学介绍自己所画油画的故事 播放一首世界名曲 介绍背后的故事 教师巡视，解答学生疑问 第2课时 学生继续完成作品 教师巡视，解答学生疑问 课堂小结 针对学生出现的问题进行总结 让学生提出自己绘画过程中遇到的问题，并鼓励其他同学进行解答。老师做最后的补充、总结 第3课时 继续完成作品 成果阶段展示，并拍照 最终形成一个作品完成流程图 布置下节课的任务： 确定下节课向大家展示自己故事的同学 讲述自己的故事 提问、与同学互动 倾听 倾听、交流 学生在音乐中完成作品 学生在音乐中继续完成作品 学生提出问题 其他同学回答 每名同学展示自己一节课的成果，拍照留纪念 倾听、 提问 给学生展示自己的舞台，培养学生自信心 通过互动，增强展示学生的信心，同时增加其他同学参与的兴趣。 通过完成作业，有针对性的搜集相关资料，培养学生自主学习的能力，同时在交流过程中，培养学生的表达能力 音乐具有缓解压力、分散注意力的作用，避免在长时间绘画过程中，学生感觉枯燥，同时普及音乐的小知识 培养学生的耐心、细心 随堂解决问题，问题不积压 最终形成该生作品完成流程图，循环播放，更有纪念意义。 明确任务到人 5 2 5 5 23 35 5 15 20 5 课堂小结 数字油画绘画的一般过程及注意事项 作业 与预习 作业：1、网上查询自己的数字油画背后的故事，在下次课带给大家 ????? 2、讲述自己感兴趣的故事或者成长中小事情引发自己思考的故事均可，在下节课带给大家 预习：将自己准备好的故事，在课前简单回顾，课上尽可能清楚的介绍给大家 课后反思