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荣格和分析心理学;第一章 荣格成长的足迹;一、梦想的童年;家庭关系图;荣格的亲人们;二、求学与成长;二、求学与成长;二、求学与成长;二、求学与成长;三、成家与立业;第二章 荣格思想的背景;一、荣格与弗洛伊德(1900-1912);;二、荣格与斐乐蒙(1912-1923);荣格与斐乐蒙(1912-1923);;三、荣格与卫礼贤(1923-1903);;;荣格对卫礼贤的评价;第三章:分析心理学的基本理论;1、集体无意识;2、炼金术思想;3、原型的理论;;;;4、原型的意象;;;;;;;;;情结的含义:;;;;;人格的类型:;;;;7、自性化过程;第四章、分析心理学的主要方法;1、对于心理分析方法的理解;;;1、对于心理分析方法的理解;;(三)感应性的转化机制;2、荣格与词语联想的方法;;3:梦的分析与工作;荣格与弗洛伊德对梦的理解的差异;分析心理学的实践;一、治愈与发展;一、治愈与发展;一、治愈与发展;一、治愈与发展;共时性(又译同时性,Synchronicity)是瑞士心理学家荣格二十世纪二十年代提出的理论,指“有意义的巧合”,用于解释因果律无法解释的现象,如梦境成真,想到某人某人便出现等。荣格认为,这些表面上无因果关系的事件之间有着非因果性、有意义的联系,这些联系常取决于人的主观经验。
“天垂象,见吉凶,圣人象之。”??《易经》
天象指日月星辰、风云雷雨,本为自然之象,却能显示人事的祸福吉凶。
荣格强调指出共时性事件与观察者的心境很有关系。他认为,这种事件往往在观察者对其观察对象有一种强烈的参与情感时发生。(心诚则灵);一、治愈与发展;; 每一个在你生命里出现的人,都有原因。喜欢你的人给了你温暖和勇气。你喜欢的人让你学会了爱和自持。你不喜欢的人教会你宽容与尊重。不喜欢你的人,让你自省与成长。没有人是无缘无故出现在你的生命里的,每一个人的出现都有原因,都值得感激。;一、治愈与发展;二、心理分析的过程;1.倾诉与忏悔 ——治愈灵魂;2.阐释与辅导;3.转化;谢谢观赏
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