托班2013.2主题计划.docVIP

龙湖半岛 幼儿园 元宵香又甜 主题活动安排表 时间： 2周 班级： 托班 计划安排执笔人： 主题活动目标 主题活动安排 环境与资源 指导要点 游戏活动 情绪愉快地参与赏灯、玩灯、做元宵、品尝元宵等活动，乐意与同伴及成人交往。 再闹元宵活动中，感受节日的愉快，体验与大家一起玩的乐趣。 第一周 音乐：新年到 综合：闹元宵 3、综合：元宵圆又圆 4、语言：闹元宵 5、音乐：汤团圆圆 第二周 1、综合：美丽的花灯 2、美术：涂花灯 3、体育：点花灯 4、美术：兔子灯 5、综合：快乐的一天 提供机会，引导宝宝观察幼儿园元宵节活动的布置及中大班幼儿的自制花灯展。 师生共同将宝宝自带的花灯及宝宝的作品，布置在班级活动室里，供宝宝看看、说说，感受节日气氛。 主题活动正直元宵佳节，教师与家长可在主题中，增加与元宵节相关的活动，如介绍元宵节的来历、元宵的品种等，丰富宝宝的生活经验。 创设贴近宝宝生活的语言环境，激发他们的说话兴趣，将包包与家长观赏花灯的照片布置在活动室内，引导他们自由地看一看、说一说，与同伴分享自己的快乐。 1在创设节日环境时，教师要尊重宝宝的意愿 ，师生共同讨论、共同布置，让孩子体会到自己是活动的主人。 2教师要鼓励宝宝积极参与各种活动，大胆尝试。对活动中宝宝的表现，要给予充分的肯定，有针对性支持、帮助不同孩子个体的发展。 3活动设计要具有趣味性、操作性、以满足宝宝发展需要。 4教师与家长共同准备亲子活动内容及材料，积极参与幼儿园安排的亲子活动 生活区：提供用卡纸做的各种颜色手套。 运动区：塑料油桶横放，底面打洞，装上四个轮子。 建构区：提供大小不一的塑料瓶及瓶盖 美工区：提供花灯轮廓图让宝宝把它涂满。 龙湖半岛 幼儿园 爸爸妈妈都爱我 主题活动安排表 时间： 2周 班级： 托班 计划安排执笔人： 主题活动目标 主题活动安排 环境与资源 指导要点 游戏活动 知道爸爸妈妈是如何关心自己、爱护自己的，初步学习关心他们并意愿帮助他们做些力所能及的小事。 初步学习使用礼貌用语（请、谢谢等） 意愿参加唱歌、美工、儿歌、游戏等活动，体会到爸爸妈妈和老师等人对自己的爱。 第一周 1、语言：我的爸爸妈妈 2、音乐：谁最好 3、语言：小酒窝 4、美术：小手帕 5、综合：妈妈的手 第二周 1、语言：树上有个家 2、音乐：亲亲我 3、体育：小刺猬背枣子 4、美术：宝宝床 5、综合：爸爸妈妈到幼儿园做客 布置“爸爸妈妈都爱我”或“我真幸福”的小墙饰，请家长把关心孩子和孩子做事的情景拍成照片带来，让宝宝通过照片感受到一家人相亲相爱，感受到爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。 与家长沟通、交流，请家长在做事的时候告诉宝宝，自己在做什么，并鼓励其向爸爸妈妈表示感谢。 教师通过布置小墙饰、谈话、亲子活动等多种途径，让宝宝直接感受到父母给予的爱，并鼓励其大胆地说一说，增进孩子对父母的情感，知道爱父母并初步学习做些力所能及的小事，如开门、拿拖鞋等。 布置“成长的脚印”展览，请家长协助提供一些宝宝生活中被爱和爱父母的照片等。 对爸爸妈妈有礼貌，听爸爸妈妈的话，不对爸爸妈妈发脾气。 运动区：提供溜溜球让宝宝随意甩动或怕打。。 美工区：提供各色碎画报纸、胶棒和动物指偶。 阅读区：提供幼儿画册，供宝宝自由看看说说。 生活区：在娃娃家增加一个角色，两个孩子一起玩。 龙湖半岛 幼儿园出去玩 主题活动安排表 时间： 3周 班级： 托班 计划安排执笔人： 主题活动目标 主题活动安排 环境与资源 指导要点 游戏活动 通过观察、散步、春游、游戏等活动，初步感知春天的鲜花、小草、树木、细雨、动物及与之相关的事情。 激发关心、爱护动植物的情感。 体验参加活动带来的身心快乐。 第一周 1、语言：小豆丁去旅行 2、社会;：春游 3、美术：好看的花 4、语言：花儿好看我不摘 5、音乐：春天 第二周 1、语言：小猫找尾巴 2、综合：它们藏在哪里 3、美术：涂涂涂、变变变 4、语言：小白云 5、音乐：找呀找呀找呀找 第三周 1、语言：蜗牛的房子 2、社会：下雨了怎么办 3、美术：小雨点 4、语言;小花伞 5、音乐：下雨了 1、在活动室内和孩子一起布置以“春天”为主题的墙饰。 2、选择有花早树木、昆虫的场所，带孩子观赏、游玩。 3、发动家长带孩子到公园看看动植物、爬爬山，感知春天的特征，同时给孩子拍些照片，带到宝宝园，让孩子一起看看、说说。 1、利用散步，引导孩子有意识观察园内、社区内的植物变化和小昆虫，