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我最敬佩的一个人
基本信息:
日期:2014.12.20 教师:王凤燕
时间段:8:30-10:00 适合年级:五年级作文
教学目标:
了解敬佩的含义,想到一个值得敬佩的人。
用一件事体现这个人的品、精神。
要有足够的细节描写。
教学重难点:
用一件事体现这个人的品、精神。
要有足够的细节描写。
课前复习:
作文点评。
美文欣赏。
基础知识复习。
万能开头结尾积累。
教学过程:
出示作文题目,让同学们思考“我敬佩的一个人”要注意什么?(写人作文,并且是敬佩的。)
引出人。那么我们可以写什么人呢?(学生自由回答)教师出示:熟悉:爸爸,妈妈,叔叔,阿姨,老师,同学陌生:清洁工阿姨,交警叔叔,医生……
当他做的好事被全班同学知道后,说没什么,然后坐下了。 王叔叔突然来敲门,说自家的灯泡坏了,请爸爸帮忙修一下,爸爸就去帮王叔叔修了。
1、回忆生活,你身边值得你敬佩的人?
2、通过一件事表现这个人的某种品质。
3、注意细节描写。
4、450字以上。
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