我是1个中国人教案模板.docVIP

年级学科 初一音乐 课题 我是中国人 备课人 王春林 教 学 目 标 1、通过学唱歌曲《我是中国人》，初步感受体验京剧音乐的风格与韵味。2、在学唱过程中，学习运用装饰音、拖腔的演唱方法，表现当代中国人自尊自豪的形象。教学重点：自信、有表情的演唱歌曲 教学难点：装饰音、拖腔的演唱方法 教学方法：综合法、演唱法、讲授法 一、创设情境导入 师：今天老师换了一种问好的方式，大家觉得有什么特点？ 二、感受京韵 1、欣赏视频片段，说说歌曲中哪些地方让你觉得有京剧的味道？ （一字多音、倚音） 2、师小结：将京剧元素和流行音乐相结合的乐曲称为戏歌，今天就让我们一起走入戏歌《我是中国人》。 三、学唱歌曲 1、第一次聆听《我是中国人》，说说乐曲的情绪怎么样？ 2、第二聆听，说说乐曲中哪些地方富有京剧的味道？ 3、唱唱这些富有京剧味道的地方 （1）学生学唱 （2）教师指导 （3）重点指导最后一句 第一步：说说最后一句可以分成几个小乐句？（3个） 第二步：分小乐句演唱 “人”字要始终咬住en的韵母 第三步：完整演唱最后一句 3、第三次聆听，请学生跟着音乐拍拍，说说这首歌曲的节拍和平时的歌曲有什么不同？ 四一拍，只有强拍有没有弱拍 介绍知识：强拍在京剧里面称为“板”，四一拍就是有板无眼 4、第四次聆听，请学生找找有几个八分休止符 七个 介绍：休止符在京剧里面称为躲板 5、学唱歌曲 （1）第一次轻声哼唱乐曲 （2）第二次指导演唱有困难的地方 （3）带着自豪、奋发的情绪演唱歌曲 四、拓展 1、了解京剧的相关知识 出示京剧脸谱、京剧表演、京剧行当、京剧音乐等内容让学生选择其一进行了解。 2、欣赏戏歌《说唱脸谱》五、小结 京剧是一门博大精深的戏剧，它是我们每个中国人的骄傲，希望能通过我们的听、唱、演、说，把它发扬光大！ 个 性 空 间 我是中国人 1/4 板眼(板是强拍,眼是弱拍) 生:在舞台上所表演的角色是男性. 旦: 在舞台上所表演的角色是女性. 净: 在舞台上所表演的角色是具明显特点的角色(大花脸) 丑: 在舞台上所表演的角色是滑稽搞笑的角色. 板书设计 五、教后感：大部分学生对京剧知识缺少了解,更别说唱腔唱段了,此课的目的不仅仅是让学生学会一二首京剧戏歌要,更重要的是要在学生心目中对国粹文化的喜爱与尊重,从而对之产生兴趣并爱上京剧艺术 教学反思 1 1