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成分划分的练习题和答案 2008-6-9 11:37 提问者： 孔祥坤 | 浏览次数：10886次 1.孔子是中国历史上伟大的教育家 2.他想要改正错误 3.庄子的学说是一种崇高的美学 4.他努力地想记起他的容貌 5.周总理是一个健谈的人 6.近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌 7.一个衣服褴褛，满脸皱痕的年老水手在船上卖牡蛎 8.王老师教我们历史 9.他的伟大之外在于它能够战胜困难，重新振作起来 10.我诚恳地接受你的批评 11.这件事愁得他一夜没合眼 12.大堤出现险情这个消息很快就被登到报纸上去了 13.鲁班所做的时代，距现在已经好几千年 14.因为鲁班的技艺高超，后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师” 15.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉起来 16.鲁班想，如果用铁片代替竹片，效果可能会更好 17.直到今天，锯子们是工匠们干活的主要工具 18.后来，鲁班又陆续发明了木刨、钻、墨斗和进尺等许多木匠工具 19.出去发明了许多工匠工具外，鲁班在其他方面还有不少创新 20.蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里满意回答 1 孔子(主语)是（谓语）中国历史上（补语）伟大（状语）的教育家（宾语）。 2他（主语）想要（状语）改正错误(谓语) 3庄子的（状语）学说（主语）是（谓语）一种（补语）崇高（）状语的美学（宾语） 主谓宾定状补，一般成分弄清楚。 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位置和关系，认真分析莫疏忽。 单句的划分 1、划分符号 用“？”划分主语和谓语。 用“ ”标出宾语。 用“（ ）”标出定语。 用“[ ]”标出状语。 用“ ”标出补语。 如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“？”，谓语下面划“—”。 “？”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在？上注明。 2、划分方法 一次划分：先用“？”界分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语，用“? ”标示出来。例如：伟大的人民？一定创造出伟大的时代。 二次划分：到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。例如：（伟大）的人民？[一定]创造出（伟大）的时代。 3、复杂单句要进行分析时，需先找出主干。 单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语（或主语的的中心语）＋动词（或动词的中心语）＋宾语（或宾语的中心语）。找出句子主干常常是检查病句的好方法。 摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。 单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。 位置和关系，认真分析莫疏忽。 现代汉语单句成分划分指导及练习题 一、运用公式：“什么”?或“谁”“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而划之： 二、了解充当各种成分的词、短语： ????主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语； ????谓语——多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语； ????宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语 ????定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等； ????状语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等； ????补语—多是形容词、副词、性数量词（动量性）及介宾短语及联合短语等 四、分析示例： ????1、国家要独立，民族要解放，人民要革命，这「已经」成为（挡不住的）历史潮流 ????2、科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 ????3、[在平静的深黯的海面上]，月光开辟开了（一款）（狭长的）（明亮的）云汀。（宾语） ????4、不食嗟来之食，表现了（中国人民的）骨气。 ????5、连长下命令叫我们（兼语）「立刻」出发去阻击敌人。 ????6、「现在」，老师和全班同学「都」相信，他虽然落下了不少课程，但是，只要他坚持不懈奋起直追，就一定不会比别人差！（宾语） ????说明：主语下面划双横线；宾语下面划波浪线；兼语线划波浪线，再划双横线——这儿???? 五、练习题：请写出下列句子的主干（这些例句是多年积累的比较典型，如果都能划对了，说明你的单句分析很强） ????1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。 ????2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。