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广东省佛山市顺德区2013届九年级化学11月学生学习水平检查试题(B卷) 新人教版
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列变化中,属于化学变化的是 A.水结成冰B.玻璃破碎C.铁生锈D.湿衣服晾干
4. 某科学家在一次化学论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列
叙述不合理的是
A.利用化学合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康
B.利用化学开发新材料,改善人类生存条件
C.利用化学保护环境,使人类生活得更美好
D.化学是万能的,能解决世界上所有的问题
6.下列关于物质的性质和用途的说法错误的是
A. 氮气用来保护粮食,利用了氮气在常温下化学性质稳定的性质
B. 制作霓虹灯时充入稀有气体,利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的性质
C.氧气用于火箭发射,利用了氧气的可燃性
D.氦气可用于飞艇,利用了氦气的密度小的性质
7.下列有关量的描述正确的是
A.用托盘天平称取5.82g食盐 B.用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水
C. 氧原子的相对原子质量是16g D. 空气中氧气的质量分数约为21%
8.11.硅元素在现代信息技术产业有着广泛的应用,它在元素周期表中的信息如下图所示,则下列说法正确的是
A.地壳中含量最高的元素是硅
B.硅元素属于金属元素
C.硅原子的质子数为 14
D.硅元素的相对原子质量是 28.09g
12.如图所示,在烧杯A中装入蒸馏水,滴入2滴酚酞试剂,得到无色溶液。在烧杯B
中装入浓氨水,用一只大烧杯把A、B罩在一起,几分钟后,发现A中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是
① A内滴入的酚酞要过一会儿才能变色,与B无关;
② 大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见
的微粒与A中的溶液接触,使其变红;
③ B中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒
进入了A中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红
④ 氨水能使酚酞溶液变红
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
13.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响。
下列软化硬水程度最高的方法是
A.蒸馏 B.煮沸 C.沉淀 D.过滤
14.二、选择题(本题包括3小题,每小题2分,共6分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且正确的给2分,但只要选错一个,该题就为0分)
闻气味 B. 硬水和软水 观察颜色 加明矾搅拌 C. 铜丝和铁丝 用磁铁吸引 观察颜色 D. 二氧化碳和氮气 澄清石灰水 燃着的木条 17.如图为某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”表示不同元素的原子。
下列说法正确的是
A.化学反应前后原子的种类不变 B.该反应有两种生成物
C.该反应既不是化合反应也不是分解反应
D.参加反应的“ ”和“ ”分子个数比是3:1
18.如图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包含在②中,
若②是纯净物,则③不可能是
A.二氧化碳 B.海水
C.冰水混合物 D.四氧化三铁
第卷(选择题 共分)
()夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有3℃时,可将空气中氮气(N2)与氧气(O2)分离。根据下表中物质的沸点判断,要将产物氨气(NH3)与N2、氢气(H2)分离开来,最适宜的温度应该控制在 ℃。
物质 H2 N2 O2 NH3 沸点 -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃
工业上分离液态空气制氧气,该过程属于__________(填“物理”或“化学”)变化。
21.(6分)(1)写出下列化学符号表示的意义:
① H表示________________,___________________;
② 2N表示___________________;Na+表示_____________________________。
(2)构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。下面是物质构成的知识网络图,请你填写图中空白:①_________, ②____________。
22.(8分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
元素名称 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 元素符号 Na Si P S Cl Ar 原子结构示意图 请回答下列问题:()表中磷原子的核电荷数x= ()表中具有相对稳定结构的元素是()上述元素在周期表中处于同
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