师德风范与初中语文教师的专业素养.docVIP

师德风范与初中语文教师的专业素养 陈 彪 各位老师，大家好！今天有这样一个机会来与各位语文骨干教师交流，我感到非常高兴。几年前，我与大家一样，幸运地参加了国家级骨干教师培训。回顾这段经历，受益非浅。我最深刻的体会是，短短几个月的培训，重要的不是学习多少新的知识，而是激活思维，盘活已有知识，转变教育观念，更新教育思想。作为我们骨干教师，最需要具备的是三方面的基本的素养：一是具备高尚的师德，二是要有自己的教育思想和教育理念，有较强的教育科研能力；三是要不断提高自己的教育理论水平。著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”，教师是立校之本，师德是教师的立师之本，教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。你知道吗？量变有时真的会造成质变。在中国，如果你是百万中取一的菁英，你至少有1,300个势均力敌的竞争者。在印度，你则会有1,100个竞争者。在中国，智商排名前四分之一的人比北美洲的总人口还要多。在印度，这则是智商排名前28%的人数。对全世界老师的意义：他们的优秀学生比我们所有的学生还要多。你知道吗？全世界最多人说英语的国家，不久之后将会变成中国。如果今天的美国把每一个工作都外包到中国去…中国还是会有劳工过剩的问题。在我们播放这个影片的同时…美国会有60个婴儿诞生，中国会有244个婴儿呱呱坠地，印度则有351个婴儿出生。美国劳工部估计，现在的学生，未来在换第14个工作时…大约38岁。根据美国劳工部的调查…四分之一的工作者，在目前的单位工作不超过一年。二分之一的工作者，在目前的单位工作不超过五年。美国前教育部长Richard Riley认为…2010年最迫切需要的十种工作在2004年时根本不存在。我们必须教导现在的学生，毕业后投入目前还不存在的工作；使用根本还没有发明的科技；解决我们从未想象过的问题。 你知道吗？我们生在一个十倍速爆炸成长的时代。每个月google必须处理27亿次搜索…在[B.G](google诞生前)的年代，人们到底向谁问这些问题？我们每天传输的手机短讯数量已经超过了全世界的人口总数。今天,英文单词数量 大约有五十四万个…是莎士比亚诞生时的五倍。 3000本？这是美国一天出版的新书数量。根据估计，《纽约时报》一周所包含的资讯量…比十八世纪一个人一生可能接触到的资讯量还要多。根据估计，今年全世界会制造出1.5乘以10的18次方字节的全新资讯。这大约比人类在过去五千年所制造出来的资讯还要多。 新的科技知识大约每两年就会成长一倍。对正要就读大学的学生来说，他们前两年所学的知识，在三年级就全部过时了。根据估计，这些资讯在2010年时，每72小时就会增加一倍。 NEC和Alcatel不久前刚测试成功第三代光纤，这些光纤每一条每秒传输量是10兆字节。也就是说每秒传输1900张光碟，一亿五千万通电话。这个传输容量目前每六个月就成长为三倍，估计未来的二十年会以同样的速度持续成长。这些光纤都已经铺设好了。提升速度只需要修改端点间的转接器。换句话说，成本接近于零。 未来的电子纸，将会比真的纸还要便宜。2006年全世界卖出四千七百万台笔记本电脑。一百美金电脑计划准备每年制造五千万到一亿台笔记本电脑给低度开发国家的孩子们使用。科学家们预测，2013年制造的超级电脑将会超过人类大脑的运算能力。到了2023年，现在小学一年级学生正好23岁，当他们准备投入职场时，那时，售价1000美金的电脑就可以超越人脑的运算能力。虽然，超过十五年以上的科技发展很难精确估计。科学家认为,公元2049年时，售价1000美金电脑的运算能力，就会超越全人类的大脑运算能力总和。 这代表了什么？巨大的转变正在发生 欲做大事者，志当存高远 要改变这一现状，首先我们要明确阅读的目的。从某种意义上说，语文教育就是人文教育。这既是我们对传统语文教育进行科学扬弃后所继承的宝贵遗产，也是中华民族实现伟大复兴的新世纪对当今语文教育的期待。从二十世纪初叶圣陶先生主张语文教学应“发展儿童的心灵”，到最近著名学者钱理群教授提出语文教育应“给孩子一个‘精神的底子’”，我们似乎可以这样说：语文阅读教学的根本目的应是帮助学生构建其充实而高尚的精神世界——塑造健全人格，净化心灵空间，丰富思想情感，培养科学精神，发展创造思维。 其次，要认识阅读的意义。关于阅读的意义，苏霍姆林斯基有过精彩的论述：“我坚定不移地相信，学生到了中年级和高年级能不能顺利地学习，首先就取决于他会不会有理解地阅读：在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读。”他又说：“如果少年学生除了教科书以外什么都不阅读，那他就连教科书也读不好。如果学生其他的书读得较多，那末他不仅能够学好正课，而且会剩下时间，去满足他在其他方面的兴趣。”他还说：