川店小学2012秋季政教处工作计划.docVIP

川店小学2012秋季政教处工作计划 一、工作思路 本学期政教处工作以促进学生全面发展为目标，围绕学校工作计划，实施科学管理，面向全体学生，以“雅行教育“为基本内容，以少先队为抓手，以活动为载体，重点做好学生的文明礼仪教育、安全教育、心理健康教育等工作。高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。 二、工作目标 1、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化养成教育，培养学生良好的行为习惯。 2、继续加强安全和法纪教育，加强安全防范知识教育，杜绝各类事故发生。 3、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，关注学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。 4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，通过培训、经验交流等形式提升班主任管理水平和能力。 5、开展丰富多彩的活动，建设班级文化，优化育人环境。 6、抓好寄宿生日常生活管理、卫生管理、财产管理、指导学生如何自理生活、自律行为、自主学习、自我保护。 三、工作措施 　1、加强学生的常规教育。开学初各班要利用晨会、班会开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。对一年级的新生，班主任要按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落到实处。除了学校少先队设立的监督岗之外，各班要组建“红领巾监督岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操、课间、就餐、就寝等一日常规实行自主管理、评价，并及时反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 2、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣传栏、红领巾广播站等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，继续实行路队放学，确保学生人身安全落到实处 。三是实行安全工作责任制和一票否决制。 3、加强班主任队伍建设。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制，尽力做到公平、公正、公开、考核结果月公示，考核津贴月发放，考评结果与班主任年终评先、评优挂钩。 加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平。每月定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育观念，研究探讨新的教育方法，互相学习，共同进步。努力打造一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。 4、继续抓好“雅行教育”工作。以日常管理和课堂教学为主阵地，从文明礼仪、言谈举止、生活自理、仪表着装和卫生习惯等几方面制定系列雅行规范和雅行标高；开展“周之星” “月之星”评比活动，年终从中评选出“川小校园之星”，并为之颁发荣誉证书，发挥典型的示范作用，增强参加“雅行”教育活动的积极性。 5、充分发挥少先队作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、进餐、就寝、文明礼仪、班容班貌。 6、注重心理健康教育，培养健康文明学生。建立心理咨询室，心理辅导教师要对受导学生进行认真、耐心、科学的心理疏导，及时化解学生心理障碍，并认真做好个别辅导记录；上好心理健康课。根据各年段学生特点，要求班主任每月上一堂群体心理健康课。 　7、加强留守儿童的管理和教育工作。一是建立留守学生的个人档案和联系卡，实行动态管理。二是建立关爱教育制度，以不同的形式去关心、帮助、教育留守儿童。 8、充分发挥家校教育互补功能。认真落实“课外访万家”活动，不流于形式，每位教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别“问题学生”，做到心中有数，从而有针对性地确定家访对象，努力做到家校互育的作用。 9、加强我校宿舍管理工作。开展每月“优秀寝室”的评比活动，培养学生良好的生活习惯和集体主义精神，提高学生自理能力。丰富寄宿生的课余文化生活，开展丰富多彩的活动，让寄宿生在轻松愉悦的氛围中快乐学习、快乐成长。 四、工作安排 九月： 1、 各项计划制定 2、 开学典礼 3、 入学教育 4、 住宿生会议 5、 留守生摸底、统计工作 6、 知雅规、践雅行系列教育活动 7、 教师节庆祝活动 8、 教师美化、净化、布置