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学科:生物 任课教师: 授课时间: 年 月 日 星期 档案号:
姓 名 性 别 年 级 总课时 第 次课 教 学
内 容 梳理第二章知识点及巩固练习 重 点
难 点 一、细胞中的元素和化合物 二、生命活动的主要承担者——蛋白质
三、遗传信息的携带者——核酸 四、细胞中的糖类和脂质 五、细胞中的无机物 教 学
目 标 知识系统化,能适应各种考试题型
教
学
过
程 课前检查
与交流 作业完成情况:
2.1细胞中的元素化合物以及细胞中的无机物
思考
组成细胞的主要元素是什么?
组成细胞的主要化合物有哪些?
水在细胞中以什么形式存在,以及它在细胞中的作用是什么?
大多数无机盐在细胞中以什么形式存在?在细胞中的作用是什么?
知识点梳理
(一) 组成细胞的化学元素
1.观察组成地壳和组成细胞的部分元素含量(%)表
(1)生物体总是和外界环境进行__________,归根结底是________从无机自然界获取各种物质来组成自身。
(2)组成细胞的化学元素在_________中都可以找到,没有一种是细胞所特有的,说明生物界和非生物界具有_______。
(3)细胞和非生物相比,各种元素的相对含量又大不相同,说明生物界和非生物界又具有_________。
2.观察组成人体细胞的主要元素(占细胞鲜重/干重的百分比)
(1)组成人体的主要元素有______________。
(2)无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中 __________这4种含量最多,在干重中碳的含量达48.4%,这表明 _____ 是构成细胞的基本元素。
3.组成细胞的元素分类
大量元素:含量在万分之一以上,有___________________ 多种
含量
微量元素:含量在万分之一以下,有___________________ 等
(二) 组成细胞的化合物
观察组成细胞的化合物分类图以及含量表
1.根据___________可以将组成细胞的化合物分为________和__________两大类。无机化合物主要包括_____和_______ , 有机化合物_____、 _____、 ______、 ______。
2.活细胞中含量最多的化合物是 _____,有机化合物是________。
(三) 无机化合物之一 —— 水
1.水的含量
观察比较各种生物含水量表;幼儿和老年人;不同组织含水量表,得出下列结论:
(1)水在细胞的各种化学成分中含量 ______ 。
(2)生物体种类不同,含水量不同;生物体的__________________,含水量也不同;生物体的不同组织、器官含水量也不同。
2.水的存在形式
心脏和血液图片展示
(1)水在细胞中以______ 和 ________两种形式存在。
(2)结合水是与细胞内的其它物质相结合,占______ ;自由水大多数以游离的形式存在,可以自由流动,占 ____ 。
3.水的作用
(1)细胞结构的重要组成成分——结合水。
(2)自由水是细胞的___________ 。
(3)细胞中的许多___________ 都需要水的参与。
(4)水在生物体内流动,可以把 _______ 送到各个细胞,同时也可以把各个细胞在新陈代谢中产生的___________运送到排泄器官或直接排出体外(运输作用)
总结:细胞的生命活动离不开水
(四)无机化合物之二 —— 无机盐
1.无机盐的含量和存在形式
无机盐在细胞中含量____ ,大多以_______ 形式存在,含量较多的阳离子有____________________ 等,阴离子有_________________________ 等。
2.无机盐的作用
(1) 叶绿素,血红蛋白分子局部结构展示
(a)_____是血红蛋白分子的组成部分,人体缺少它,将导致________。.
(b)_____是叶绿素分子的组成部分,植物缺少它,___________ 作用将受影响。
归纳总结:某些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分;
(2)哺乳动物中必须含有一定的钙离子,如果钙离子含量太低,会出现 ______ 症状;含量过高会引起白内障、胆结石、粥样硬化。
归纳总结:许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用;
(3)人的血浆PH 值约为7.35~7.45,无机盐如HPO42-/H2PO4-和H2CO3/HCO3-等缓冲系统来调节并维持PH 平衡。人体PH 降低0.5个单位,立
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