七年级英语下册Unit2 第二课时导学案.doc

七年级英语下册2 第二课时导学案 七年级英语下册2第二课时导学案 第二课时（2—3） 【学习目标】 掌握本课单词和短语：,,，,,,,’,,,x,；句型：---? ---’x’?能谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能制作时间表，学会合理安排自己的时间。 【自主预习】 1.写出下列动词的第三人称单数形式： __________________________________________ ____________________________x_________ 2.根据汉语写单词、短语： 一份有趣的工作______________广播电视台___________ 在夜晚____________滑稽的时间_____________锻炼、练习___________ 去上班______________在早晨____________从……到……______________上班迟到____________几点钟____________什么时候___________ 【合作探究】 1.组内检查读对话；熟记单词和短语，同桌互查。 2.讨论对话，解决问题。 【展示提升】 1.教师提问对话中有关知识。 2.熟读或背诵对话，并做全班展示。 【语法聚焦】 和的区别: 1）询问具体的时间，两者都可以使用. ?=? 2）询问钟表表示的时间只能用, ?=’?’. 3）询问时间段只能用。 ?. 是副词。意为_________。 它是频率副词，一般放在助动词、情态动词之后，实义动词之前。 :______________. ________________?你通常什么时候起床？ 常用的频率副词及动作发生的频率为：(总是，一直)100%; (通常)80%;(经常)约60%;(有时)20%;(从不)0% 【检测反馈】 一、根据汉语完成句子 1.我们从周一到周五上学。 _______________’ 2.他有一份有趣的工作。 _________. 3.我穿好衣服后就吃早饭。 ______________,. 4.她上课总是姗姗来迟。 ____________. 5.那是吃早餐的有趣时间。 ’_____________. 二、句型转换 （提问） ____________? (提问) _____________? daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three