【2017年整理】河北省石家庄二中高中物理2.9实验:练习使用多用电表导学案.doc

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【2017年整理】河北省石家庄二中高中物理2.9实验:练习使用多用电表导学案

2.9实验:练习使用多用电表 (一)实验目的:(1)学会正确使用多用电表测量电压与电流;2)学会正确使用多用电表测量二极管的正、反向电阻,知道二极管的导电特性. 1.多用表的使用 档,测量电路中的电流用 档,测量电阻用 档.为了使用方便,将这三种表组合在一起,这就是常用的多用表. 多用电表的上半部分为 ,下半部分为 ,周围标有测量功能的区域及量程.多用表测量前应 .如果没有,应用螺丝刀轻轻旋动表盘下中间处的 ,使指针指零(机械调零).使用多用表测电阻时,要先 0”欧姆处,如果没有,应调节 使表针指在右端“0”欧姆处.(欧姆调零) (倍率)和示数得出正确读数.倍率2.晶体二极管的单向导电性 ,一根叫 .二极管具有 导电性.给二极管加上正向电压(如图甲所示),二极管的电阻 (图乙),二极管的电阻变得 (三)实验器材:多用电表、小灯泡、电池、电键、导线(若干)、二极管 (四)实验过程、步骤及注意事项: 1、认识多用电表面板2、利用多用电表测量小灯泡上的电压(1)将电源、滑动变阻器、小灯泡、开关、导线连成中下面的串联电路,使变阻器连入电阻 . (2)闭合开关,调节变阻器滑片使灯泡亮度适当. (3)将多用电表的选择开关旋到 所示(),根据表盘上相关量程的直流电压标度读出读数,即为小灯泡两端的电压. 3用多用电表测量通过小灯泡的电流 (1)仍利用实验2的电路.在灯泡正常发光后将开关断开.再将小灯泡一个接线柱上的导线卸开. (2)将多用电表的选择开关旋到 所示.(注意使电流从红表笔流人) (3)闭合开关,根据表盘上相应量程的直流电流刻度数值,读出读数即流过小灯泡的电流. +”端,黑表笔接表头的“一”端,电流从表头的“+”端流入.“一”端流出。 ②多用电表的电压挡、电流挡都有多个量程,选择合适量程能使读数较为正确,其选择合适量程的原则是:应使指针偏转角在满偏角l/3~2/3之间.4、用多用电表测量定值电阻 区域较准确,指针偏转过大、过小.误差都比较大.电阻挡有若干个量程挡位,分别标有“×l”、“×l0”,“×l00”等.读数时指针示数乘以相应的倍率,就是所测得的电阻值. ,应换倍率较 的挡测量;如指针偏转过小,说明 选用的倍率 ,应换倍率较 的挡测量. 欧姆挡的红表笔接表内电池的 极.黑表笔接表内电池的 极。测量时电流还是从 笔流入。 笔流出。 测量电阻时应注意: ①测量电阻之前应该先把两表笔直接接触,调整“欧姆调零旋钮”,使指针指向“0”.改变不同倍率的欧姆挡后必须重复这项操作. ②多用表测量电阻时两手不能同时接触表笔的金属部分,因为人体是导体。两手同时接触表笔的金属部分,测量的实际是待测电阻和人体电阻的并联值(当被测电阻为几十千欧时,影响尤为严重). 0FF”挡或交流电压最高挡.(测电流或低电压时也照此办理) 5、用多用表测量二极管的正反向电阻(1)测二极管的正向电阻 10”挡.两表笔直接接触,调节调零旋钮,使指针指到“0 ②将黑表笔接触二极管的正极,红表笔接触二极管的负极,如图2—8—16中甲图所示.读出欧姆表上的数字乘上10,即为二极管的正向电阻。 (2)测二极管的反向电阻 lk”挡,两表笔直接接触,调节调零旋钮,使指针指到“0 ②将黑表笔接触二极管的负极,红表笔接触二极管的正极.如图2—8—16中乙图所示.读出欧姆表上的数字乘上1 k.即为二极管的反向电阻. OFF”挡或交流电压最高挡.图的工、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表指针的50V”挡,Ⅱ的示数为V,Ⅲ的示数为V;选择开关置于直流“l00mA”挡l示数为mA;将多用电表选择开关置于“×l0”挡. 2: R×1、R×10、R×100三挡.他用R×10挡测量电阻时,发现多用表指针偏转角很大.于是他进行如下操作: A.将电表选择开关旋到R×100挡; B把电表两个表笔接触电阻两端.读出测量出的电阻值; C.记录下测量结果 . 例题3: 如图2—8—19所示,黑箱上有三个接点A、B、C.黑箱内可能的元件有电池、电阻和二极管中的二个,两个接点问最多只有一个元件,测量结果如下:(1)用直流电压挡测量,A、B、C三点问均无电压; (2)用欧姆挡测A、B间正、反向电阻大小相同; (3)用欧姆挡测A、C问电阻,黑

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