新闻实务研究课程考核材料精选.doc

研 究 生 期 末 论 文 考 核 材 料 汇 编 年级：2012级新闻学 课程：新媒体研究 学期：2013－2014第一学期 印制日期：2014年1月10日 ****—****学年第***学期研究生期末考试试卷 学 院： 考试对象： 课程名称： 课程类型： 考试方式： 考试时间： 分钟 答题要求：请把答案写在答题纸上，写在试卷上无效。 一、***********题目（ 分值） 1、 2、 填写说明： 1、考试对象应填：****年级****专业 2、课程类型应填：学位基础课，或学位专业课，或选修课 3、考试方式应填：闭卷、或开卷，或课程论文 2015新媒体发展趋势比较 【摘要】近日，美国皮尤(PEW)研究中心LeeRanie专家和清华大学沈阳教授团队分别发布了关于对新媒体的研究报告《2015美国新媒体研究报告》和《未来媒体趋势报告》。其中在媒体理念、用户分布、媒体变化、媒体经营与媒体趋势等几个方面，中美既存在着巨大的分歧，也存在着惊人的一致。分歧与一致，冲突与合作，其中有许多有趣的现象等待我们挖掘与发现。笔者在文中通过对中美观点的梳理和比较，力图将两国2015年新媒体发展情况与趋势呈现出来。 1. 理念分析 什么是新媒体？新媒体的特征是什么？在观察新媒体的时候我们总需要从这两个问题出发。在沈阳教授的《未来媒体趋势报告》中，对新媒体作了和传统媒体界限分明的区分。与传统的纸媒、电视、广播不同，新媒体囊括了两微一端的自媒体、地方媒体、企业新媒体、政务新媒体和新媒体联盟。而有着严格界限的传统媒体、新媒体和未来媒体也被赋予了对应的特征：传统媒体逐渐式微，当下媒体风头正旺、未来媒体展露初容。美国的Lee Rainie则认为，随着人们获取媒体的方式和路径的改变，形成了一场革命。革命之下的美国媒体普遍呈现出4个特征，即个人化、移动化、有参与性和无处不在。我们注意到这样的变化是遍存在的，也就是媒体并没有新媒体和传统媒体之分，而是与技术同步的，除去内容的不同，各媒体的渠道模式应当得到一致的体现。 2. 用户分析 中国用户的特点是移动化和标签化。在拥有6.68亿网民的中国，有着5.94亿的手机用户，而其中每天使用移动终端不低于1小时的用户占比大约是89.4%，中国的移动互联网市场是巨大的，而媒体在其中移动端的表现更是证实了这一现象。54.9%的受访者会选择用移动新闻应用来获取新闻，相比下用PC端新闻网站来获取新闻的用户只有16.9%，同比电视只占13.5%。在视频内容方面，电视剧、电影、综艺节目等长视频内容的移动端用户占比都超过了70%，同时搞笑、汽车、动漫等短视频内容的观看用户占比也超过或接近了80%，可以看出在视频观看或者其他扩展内容中，主要的用户大多都来自移动端。在互联网中的用户会被媒体贴上了各种标签：比如95后的喜爱个性化、订阅内容，80、90后的喜爱民生、经济类内容，偏好定制原创内容，70后的喜爱被推送、转发和分享，偏好时政和生活类内容等。这些只是一个维度的标签，结合其他维度标签和浏览行为、个人信息，媒体的使用者就被立体地展现了出来，拥有着清晰的用户画像美国用户的特点是差别小，基础好，移动化。由于美国媒体和互联网的基础都非常好，使得媒体和互联网早早普及和深刻影响了美国民众，导致网民的主力在千禧一代和婴儿潮一代间差别并不是太大，在网民的平均年龄上美国要远远大于中国。智能手机的普及和移动化基础的发展使得移动互联网呈现快速增长，从08年1月到13年8月，美国智能手机使用占比从11%膨胀到了68%，到了2015年，已经有76%的美国网民加入了社交网络媒体，其中65%是成年人。 3. 媒体变化分析 在面临着媒体融合的环境下，传统媒体以用户思维为变革起点，一方面发展APP，抢占移动端的入口；另一方面拓展数据新闻，优化形成过程与表达，同时伴以与自媒体的融合共生。传统媒体革新以央媒人民日报、新华社等为领跑，力图打造全方位媒体平台。从新媒体角度看，到2015年新媒体产业已经形成了从企业端、内容端、渠道端和受众端为链的市场格局，公关公司、KOL公司和数据公司在其中分别对应着品牌、传播和技术的参与和建设。以数据和用户为导向，以两微一端为主体平台，新媒体们努力着做着聚合社群的价值转化工作。其 中 ， 作为主体传播平台， 6 0 % 的主流媒体在两微一端已完成布局，跨平台的布局有助于信息共享，促进服务、连接与转化。这样的组配助力政务的活跃用户稳定增长，海外版图逐渐扩张。微信则成为了媒体移动化、服务化、商业化转型的重要战地，