生活小事出哲理初中作文指导剖析.ppt

生活小事出哲理 例文： 剪纸花 记得小时候，我常常看着奶奶剪纸花。一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮的纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间的奥妙。 如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花的技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年的困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。 生活就像一朵纸花，一朵尚未完成的纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔的印迹，那么，当你打开它时，也许真的是一个奇迹！ 小事出哲理(立意) 评析： 文章精妙处在于：作者能由剪纸联想到“生活就像一朵纸花”，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。 什么是“立意”？ 立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。 深刻的立意 至少应包括以下两个方面的内容： 一：文章必须揭示事物或现象的本质含义，给人以启迪； 二：文章所揭示的事件的含义，即文章的中心必须是积极健康的，能鼓舞人们正确地看待周围的事物，鼓舞人们奋发进取。 要使文章立意深刻，就必须挖掘出事件或现象的本质和意义。也就是说，记叙文不仅要清楚地记叙事件的发生、发展、高潮和结局，而且要透过事物的现象，挖掘出事物的本质特点； 这就要求我们将所要写的事件或要阐述的道理放在社会的大背景中去提炼，与社会、人生等重要问题放在一起去思考，这样，才能写出立意深刻的文章。 立意深刻小妙招 妙招一:由此及彼的联想 借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。 例1：剪纸——生活 　　　“生活就像一朵纸花，而每个人都是工艺巧匠，只要不刻意装饰，只须随心所欲地挥洒，便可以创造出生活的奇迹。 ” 　　有人说我们经历的生活都是鸡毛蒜皮的小事，因此推断：文章必然立意不高。 要有以小见大的意识，即通过小事情、小场景、小角度，来反映丰富的社会内容，揭示出深刻的社会主题。  例2：如有篇短文，是说吃松子的，以前都是自己把硬壳咬开，随着科学的发达，松子变成工业流水线产品了，很容易咬开，就觉得没有以前那么香了。再后来就都是松子仁了，不用自己去皮，可以一把一把往嘴里装…… 失去了吃松子的乐趣。文章最后点题，松子的香是包含在硬壳里的，如果没有自己去咬破硬壳，怎么会品尝到松子的香味呢？ 素材(小事)：生活中的小事吃松子 立意(深刻)：做任何事情都是这样，如果不经过自己的艰苦努力，不经过自己的亲身尝试，面对成果就不会感到其中的幸福与欢乐。 例3: 牌桌上的智慧 “哎，又是一手臭牌！”望着手里的一大把散兵乱将，我无精打采地抱怨道。“那咱俩换！”老谋深算的爸爸冲我挤挤眼。“换就换！” 接过牌，我立即来了精神：老猫在手，可比刚才那副最大才是J的牌强多了！老爸要输定啰…… 牌局开始，我像是一只斗志昂扬的公鸡，在第一局就将老猫甩下，震得母亲大人瞠目结舌，老爸却不动声色，他眉头紧锁，净出一些不足挂齿的小牌，什么对3啦，对4啦，呵呵，怕是手里没有王牌，心虚了。 牌局进行到最后，“公鸡”的头仍旧高高地扬着，我的手里仅有一张A了，可是老爸呢？可笑！还有8张牌。这时他的嘴角竟猛地向上一扬，露出一丝狡诈：“3到10——谁要！”故意把声音拉得很长，坏笑着冲我眨眼睛。 公鸡的头耷拉下来了！我涨红着脸，恨不能钻到地底下。 原来，这个“阴险”的家伙将那些小牌配成了对，不失时机地甩出，最终，赢得了牌局。 原来，在生活中没有绝对好的牌，只有最会出牌的人。只有打好自已的那副牌，扬长避短，才能打出灿烂的人生。 由此及彼的联想 打牌——生活 在生活中没有绝对好的牌，只有最会出牌的人。只有打好自已的那副牌，扬长避短，才能打出灿烂的人生 立意深刻小妙招 妙招二:纵向挖掘 1.写人为主的文章，应该找出： 支配人物一切言行举止的思想根源和精神动力。 2.写事为主的文章，应该找出： 事件的思想意义中最具现实价值的那一部分来。 例2： 一件幸福的事 那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是