新人教版三年级上册分数的初步认识复习课件精选.ppt

几分之一和几分之几 分数 我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。 2 4 5 6 1 4 2 3 3 5 看图说一说能否用分数表示,能的说出分数. 没有 平均分 2 4 5 6 1 4 2 3 3 5 看图说一说能否用分数表示,能的说出分数. 没有 平均分 5 6 …… …… …… 分数线 分 母 分 子 （表示平均分成几份） （表示平均分） （表示取其中的几份） 　 　把一个圆平均分成4份， 把一个圆平均分成4份， 每份是这个圆的 1 4 。 3份是这个圆的 3 4 　 把一个正方形平均切成9块，每块是这个 正方形的（ ）分之（ ）， 5块是这个正 方形的 （ ） 。 5 9 九 一 分数的大小比较 比较分数的大小: 比较分数的大小: 分子相同，分母越小，分数越大。 简单的分数加、减法 ＋ ＝ ＋　＝ 2 8 1 8 3 8 ( )个 加( )个 是( )个 ,就是( ) 2 1 3 ( )个 减( )个 是( )个 ,就是( ) 3 1 2 思路: 思路: ＋ ＝ ＋　＝ 2 8 1 8 3 8 相同分母的分数相加减： 　　　　　分母不变，分子相加减。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 4 9 9 = = 1 1 我们可以把1看作是　 4 4 1－　＝ 1 4 3 4 1与分数相减： 　　1可以看作是分子分母相同的分数。 ( )个（ ） 减( )个 是( )个（ ）,就是 1 3 思路: 4 1、 把一张纸平均分成5份，用这样的1份做幸运星，3份做花。 做幸运星用了这张纸的( ), 做花用了这张纸的( ), 一共用了这张纸的几分之几？ 做幸运星比做花少用了这张纸的几分之几？ 解决问题 2、小明倒了一杯水，第一次喝了这杯水的 ， 第二次喝了这杯水的 ，还剩这杯水的几分之几没喝？ 7 2 7 3 5 1 5 3 拓展练习 拓展练习 2、阴影部分是整个图形的几分之几？ 拓展练习 2、涂色。 拓展练习 1、把这个圆的 1 4 1 8 1 2 涂成红色。 2、把这个圆的 3、把这个圆的 涂成紫色。 涂成绿色。 图书室有72本故事书，其中301班借了九之三，301班是借了几本故事书？302班借了九之五，302班是借了几本故事书？ 拓展练习 通过这节课的复习，你有什么收获？