二下一单元复习课件.pptVIP

1、容易读错的字 嫩、笋、玫、瑰、唠、叨、冈 2、容易写错的字 溪、野、烧 3、形近字组词 冻（ ） 浇( ) 探( ) 练（ ） 烧( ) 深( ) 彩( ) 脱( ) 徐( ) 菜( ) 说( ) 除( ) 2、填上合适的词语。 ( )的小姑娘 ( )的琴声 ( )的竹子( )地躺着 ( )地歌唱 ( )地说 例1、燕子的尾巴像(一把剪刀)。 荷叶像( )。 小猫的眼睛像( )。 例2、渐渐地：雨渐渐地停了。??? 静静地： 。  1、 我们找到了春天,( ),那是春天的眉毛吧?( ),那是春天的眼睛吧?( ),那是春天的音符吧?( ) ,那是春天的琴声吧 ? 2、春天来了,我们( )了她,我们( )了她,我们( )了她,我们( )了她。她在柳枝上( ),在风筝尾巴上( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花枝头( )~~~ 3、《小鹿的玫瑰花》这个故事我能用一句谚语概括：( ), ( )。 4、野火烧不尽，（ ）。 5、（ ），飞入菜花无处寻。 6、 春风放胆来梳柳,( )。 春风一拂千山绿,( )。 7、许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是( ),北京是( ),澳门是( ),香港是( ),郑州是( )。 网址： 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 网址： 教师助手，学生帮手，家长朋友！ 二年级下册 第一单元复习 反馈预习 整体感知 1.本单元共有 4 篇课文和“语文园地一”组成。课文分别是《找春天》《古诗两首》《笋芽儿》《小鹿的玫瑰花》。 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，这首诗描写了小草（ ），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（ ）。??3、《宿新市徐公店》描写了（ ）种景物，分别是（ ）。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（ ）。4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（ ）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（ ） 反馈预习 整体感知 1.本单元共有 4 篇课文和“语文园地一”组成。课文分别是《找春天》《古诗两首》《笋芽儿》《小鹿的玫瑰花》。 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，这首诗描写了小草（顽强的生命力 ），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生 ）。??3、《宿新市徐公店》描写了（ 六 ）种景物，分别是（ 篱落 径 树 儿童 黄蝶 菜花 ）。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 ）。4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（ 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 ）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 1、填入合适的动词：（ ）棉袄??（ ）家门?? （ ）乐曲? （ ）山谷 （ ）枝条?? 1、背诵第1课3---6自然段。 2、背诵第2课《古诗两首》。3、背诵第17页上的“读读背背” 。4、背诵第18页上的“宽带网”。? ? 网址： 教师助手，学生帮手，家