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7.初中留守与非留守儿童心理健康影响因素分析_陈惠惠
2011 4 32 4 Chin J Sch Health, April 2011, V o.l 32, No. 4 407
1 1 2 2
陈惠惠 ,胡冰霜 , 何芙蓉, 刘巧兰
1. , 610064; 2.
,
548,
(P 0. 05)
() 4, (F 13. 50, P 0. 01)
,
(P 0. 05 P 0. 01) ,
; ; ;
R 395. 6 R 179 A 2011)
In flu encing factors on p sych ologica l h eal th b etw een leftb eh in d ch ild ren and no t leftb eh in d ch ild ren in ju n ior m id d le schoo l/CHEN H u i
* *
hu i , H UB ingshuang, HE Furong, et a.l Institute of P ublicA dm inistration, S ichuan Un iversit , Chengdu ( 610064), China
Ab stract O bjective To compare the differences of psychological health betw een leftbehind children and not leftbehind children, and to
explore how the psychological resilience and social support mi pact the psycholog icalhealth of the tw o groups. M eth od s A questionna ire survey w as
conducted am ong 548 juniorm iddle schoo l students, composing four parts: basic conditions, SSAS, HKRA and Psycholog ica lHealth Status ofM iddle
School Students Scale. R esu lts Therew as no distinct differences betw een leftbehind children and not leftbehind children in positive rate andm ean
of psychological health rate (P 0. 05). Using cluster analysis, the population was div ided into four groups: highresiliencesupport leftbehind
group, m iddleresiliencesupport not leftbehind group, m iddleresilience support leftbehind group, lowresiliencesupport group. The differences of
psychological health among four groupsw as very distinct(F 13. 50, P 0. 01), the psychological health of highresiliencesupport leftbehind group
w as better than the
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