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现代文阅读题答题技巧 抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情。 渲染：对其他事物进行细致描绘，以突出主要表达对象。 举例或列举：具体实在，易于被读者接受，增强说服力和感染力。 白描：文字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。 反问：加强语气，加重语势；激发感情，加深印象。 设问：提出问题，引起注意；启发思考，加深理解。 引用：增添文句意蕴，丰富文章的内容，增强表达效果，增强说服力。 双关：表达含蓄，语义丰富。 比喻：化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁。 夸张：突出特征，强化感情；烘托气氛，增强感染力。 把握关键句，领会文章主旨 。 ?对“理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)?”题,?结合原文信息和所学语文知识进行解答。 在文学作品中，常见的写作手法有渲染、衬托、铺垫（设伏笔）、象征、对比、比喻、拟人、引用等；结构上采用以小见大、先抑后扬、托物言志、前后照应等表现手法 谢谢 例3.怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意？（2008重庆卷14题） 【答案】（落实带有指代义的词语）一根银白的头发让“我”发现了生命的衰老，惊叹时间和岁月的流逝。 例4.文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。（06高考四川卷 第14题） 【解析】“瓦是童年的底片”这是一个暗喻的句子，“瓦”成了生活底片，自然记录了生活；能冲洗出乡村旧事，翻印或翻版出来曾经的东西或记忆。 【答案】 “瓦”真实记录了“我”的童年生活，能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。 例5.“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么？它在文章结构上有什么作用？（08山东卷 19题） 【答案】 （1）通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂。 （2）在结构上起到了承上启下（或：过渡）作用。 句子的作用类，答题要点应包括：内容作用，结构作用，表现作用等 二、问层次 【一般解答方式】 1、从形式方面分析： 2．从内容方面分析 例.文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，请梳理作者的思路。（2008重庆卷15题） 【答案】童年时代感受到人的生活和快乐受时间的支配；青少年时代有冷落时间到感受时间无处不在；成年以后由感受时间隐藏在生活里到领悟时间引领生命。 三、问技巧 【常见设问形式】 ……这样写有什么好处 ……的作用是什么？ 结合上下文分析 ……表达效果。 【一般解答方式】 解答这一类题的常见格式 手法+一般作用+语境作用（联系主旨） 例8 指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（08浙江卷 19题） 【答案】 手法：①衬托（以动写静，以景衬人）；②分层写景，（远近高低结合——观察点）。 作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运。 【说明】答案包含两方面： （1）确定表现手法；（2）好处：衬托的一般作用烘托气氛（人物、心情等）。好处一般要求答出“烘托了怎样的气氛、人物、心情等”，答案会因具体而更加保险。 ⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。 例9. “我不信了春天”，作者为什么反复这样说？这样的写法有什么好处?( 05全国卷 15题) 【说明】答这道题除了要明确“作者反复这样说”的内涵——答出原因，还要明确“这样的写法”是什么写法，才能够满足这一题的答案要求。 【答案】苦苦等待春天，春天却迟迟不来；许多次春天刚一露面，就被寒风冷雨驱散；到处寻找春天，却发现春天早已远去（这是不相信春天的理由） 。欲扬先抑（这是写法），突出下文的“一日的春光”（写法的一般意义+内涵意义） 。 总结 第一、调整心态冷静答题。 ??? 要克服对阅读题的畏惧心理，增强信心和恒心。现代文阅读赋分一般都比较高，每分要志在必得。 第二、巧用信息整体把握。??? 比如做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下