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3.4.3 内 容 图内尽可能不标注文字、解释和说 明等；若必须注解文字和标识符号时， 其名称尽可能采用符号、标记及代码； 若字符过多，可用数字编码，连同说明 文字作为注释列入图题下方。 3.4.4 绘 制 最好用绘图墨水绘制在硫酸纸 上，不能用铅笔、圆珠笔或普通墨 水描绘，图内文字则用铅笔描述。 3.4.5 排 列 图形原稿应按编号次序排好，集中 中装在附件袋内，而在相应的正文稿纸 上留空数行，并画一个矩形方框代替图 形，其下端注明图序、图题、图注等。 3.4.6 保 存 图稿不可折叠，应平装在大封 套内，衬以硬纸板，以防折损。张 幅太大的图稿，可以卷起来并置于 硬纸筒内。 4. 照 片 照片作为图形语言是现代科学技术 进步产物。它比实物图有更形象的表现 力和说服力，具有描述和证明的双重作 用，尤其是有一种无可辩驳的真实感。 ● 采集部位 ● 采集地点和日期 ● 说明内容(序号) ● 固定染色方法 ● 放大倍数 4.1 内 容 4. 2 规 格 照片大小要合适，应考虑论文印刷 排版的需要，一般2×4寸，还要根据显 示内容的需要而定。若是大体标本或整 体标本，宜附以标尺于旁同时拍摄。 ● 应编排序号, 置于该式所在行（若有续行时，应 为最末一行）的最右边。 ● 公式必须转行时，只能在＋，－，×，÷，, 处。上下式尽可能在等号处排齐。 ● 小数点用“.”表示。999的整数和多于三位数 的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开。 示例：91,652.023,567→91 652.023 567 5. 数字、物理和化学式 6. 计量单位 必须采用《中华人民共和国法定计 量单位》，并遵照《中华人民共和国法 定单位使用方法》执行。单位名称和符 号的书写方式一律采用国际通用符号。 符号和缩略词应遵照国家标准。若无标准 可循，可采纳本学科的权威性机构所公布的规 定，也可采用全国自然科学名词审定委员会编 印的各学科词汇的用词，如不得不引用某些不 是公知公用的符号等，均应在第一次出现时予 以说明。 7. 符号和缩略词 ● 不能以庞杂的原始数据代替整理加工过的数据。 ● 数据应前后呼应。 ● 结果应具体，避免措辞模糊，如“少见”等。 ● 各组数据间应注意逻辑或层次。 8. 注意事项 ● 剔除理由和数量 ● 失访数 ● 死亡数 8.1 数据一致 ● 两组基数的均衡性 ● 样本大小的合理性 8.2 样本选择 ● 均数、百分数率等的应用 ● 复杂统计单位（如回归系数）的解释 ● SE和SD的区别 ● P值的绝对数 8. 3 统计合理 讨 论 Discussion 1. 主要内容 具体 ——→ 一般 ● 概括结果，并予以解释和分析。 ● 分析、推理或说明意外的发现。 ● 与自己和他人的结果进行比较和分析，并 提出个人见解。 ● 引用他人的结果支持或论证本文观点或结 论。 ● 实事求是地指出缺点及其引起的可能原因。 ● 对存在的问题提出设想。 2. 常见缺陷 ● 未对结果进行理论分析。 ● 罗列与结果无关的文献。 ● 缺乏理性认识，不能提出应有的见解。 ● 重复引言部分的内容。 ● 文字表达不规范。 小 结 Conclusions 结论文字不多，简明扼要，层次 清晰，观点明确。结论应实事求是， 过窄而浅，有失论文的丰富性；过高 而深，有失论文的真实性。讨论的材 料只能作为支持结论的旁证，不能作 为结论的直接根据。 参考文献 References 致 谢 Acknowledgment ● 导师? ● 导师小组成员 ● 直接帮助者 ● 间接帮助者 ● 管理人员 ● 家属 学位论文 Any Questions ? 人生本应 Happy 何必终日 Study 考试只求 Pass 拿到文凭 Good bye 教师的歉意 上 课 到 此 结 束， 谢 谢 各 位 合 作； 若 有 胡 说 八 道， 欢 迎 大 家“开炮”。 * 5. 研究方法 ● 仪器：厂名、型号、地址等。 ● 试验方法：新方法应具体，常 规方法