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初中化学气体制取装置总结剖析
初中化学气体制取与收集装置总结
气体发生装置确定
确定发生装置依据:1.反应物状态;2.反应条件(是否需要加热)
1、固液反应不加热、液液反应不加热型可用下图装置:
比较三套装置的优缺点
用试管装置简单,但产生气体的量少;改用长颈漏斗后添加液体方便但产生氧气流不平稳;换用分液漏斗或注射器后可避免长颈漏斗的缺点。
例如:上图装置可控制反应的发生
2H2O22H2O+O2↑
注意:固液反应不加热、液液反应不加热适用该装置,当固液反应、液液反应需要加热时只需要再添加酒精灯即可。
2、固固加热型
如:2KClO32KCl+3O2↑
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
注意!使用该装置时试管口一定要向下倾斜,原因是防止加热过程中产生的冷凝水倒流引起试管底炸裂。
气体收集装置确定
气体收集方法确定的依据:密度:密度比空气大 向上排空气法 E
密度比空气小 向下排空气法 D
溶解性:不易溶于水不与水反应 排水法 C
引申:1.已知收集方法推测气体性质:一种气体只能用向上排空气法,由此可以得出该气体有什么样的性质
2.三种气体收集方法均可采用下图装置
向上排空气法:长管进短管出
向下排空气法:长管出短管进
排水法:集气瓶事先装满水,长管进短管出除此以外,该装置还常常用于洗气
氧气的实验室制法和迁移知识
1.根据下列实验装置图,回答问题:
A B C D E
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起______作用,发生反应的化学方程式为___________________________________________;选择的发生装置是 ,收集装置是 (填编号)。检验氧气是否收集满的方法是: 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为_________(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是___________。写出检验二氧化碳的方法是 。
2.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
A B C D E
⑴写出带标号的仪器的名称:① ;② 。
⑵向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 。
⑶实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ;用双氧水制氧气的化学方程式为
⑷乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ;收集装置是 。
3.现有下图所示的实验装置,请回答问题:
(1)在加入药品之前应对实验装置进行 。
(2)可用于实验室制备和收集O2的一套装置是(填字母编号) 。写出用此装置制备O2的反应化学方程式 。
(4)、充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物后得到的剩余固体是
4.右图装置可用于排水法、向上向下排空气法、洗气等,下列说法错误的是( )
A.排空气法收集氧气,气体从a端通入
B.瓶内装有澄清石灰水,b端进气检验氧气中是否混有二氧化碳
C.排水法收集氧气,先装满水,b端进气
D.给病人输送氧气,装半瓶水,a端进气,能观察氧气输出的速率,还可以湿润氧气
4.化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
A B C
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