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中学学习实践科学发展观汇报 二、制定落实整改方案。学校以分析检查报告为依据，对查摆出来的8个突出问题和多个需要完善的制度，进行分类汇总，并制定切实可行的整改方案。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。同时要求在整改过程中广泛听取各方意见，尽可能做到科学整改，避免改了老问题再生新问题，要注重长效和实效，并作好整改承诺。 三、集中解决突出问题。按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学发展的办学方向，办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。在整改落实阶段我校集中解决了以下问题： 1、改正领导班子学习意识不强的问题。增强了学习意识，提高了理论水平，明确了工作的方向，不断得以深化对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识。 2、对服务意识不强，凉席群众不够的问题及时整改。使得领导班子牢固地树立了服务意识，及时了解并解决群众的困难，领导班子深入到教研组、学年组倾听教师的心声，了解教师的需要，为教师解决生活、工作中存在的实际问题，对意外受伤的李贵芬和申冬梅老师的课程做了妥善的安排，对她们的就医问题，给予适当的照顾，切实的树立服务第一的认识，成为促进教育教学不竭的动力，让老师真正感受到学校领导的关怀，从而存进教学的改进。 3、领导班子成员，做到了深入各年组、教研组与年组长和班主任交流思想，了解工作中的困难，为班主任出谋划策，倡导班级工作推动班级建设更好的发展。 4、改进和完善体制、机制，以规范化、精细化、人性化为学校管理目标，建立规范化、精细化、人性化的内部管理体制，完善了学校管理体制，健全学校各项管理制度。重新制定了二十五中学党员干部学习制度。制定条例，规定了学习内容，明确了学习方式，提出了要求，规定了考核办法。制订了《学习型学校建设工程实施方案》明确了目标，规定了实施方法，制定了规划的阶段建设。制定了《控制学生辍学工作方案》，提出了指导思想，成立的控辍工作领导小组，制定了总体目标的措施。意在加强学生管理，改进教学工作，积极改进办学条件，加强师德建设等方面下大功夫，树立良好的教风、校风，明确责任制、努力开创我校教育教学工作的新局面。制定了《二十五中学内、外住宿生安全管理规定》规定了住宿生守则，提出卫生管理条例，明确纪律、规范条例以及安全管理规范条例，真正的要求学生做到遵守守则，遵守校规、校纪，增强安全意识，确保教学的顺利进行。 四、完善体制机制，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告从立足长远，促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施，规章制度和机制体制，本着要精、要实、要管用的原则，制定以绩效考核为重点的工作推进机制，干部竞聘上岗机制，责任追究机制，师德师风管理机制，考核考评奖励机制等，以制度创新来推动学校整体工作的科学发展，增强凝聚力和战斗力。 五、总结和测评 1．写好总结报告，在学习实践活动完成时，认真做好总结工作，形成书面报告，及时呈报区教育局，并向党员、群众通报。 2．开展群众满意度测评工作，学校根据有关规定和要求，确定以教职工代表为主要参评人员，在教代会上，采取集中评议，无记名投票形式，进行满意度测评；并在校园网上面向全体教职工进行满意度测评和征求意见。测评结束将以适当方式进行公布，根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动在尚未解决的突出问题继续得到有效解决。 3．学习实践活动总结大会。学习实践活动结束后，学校将在适当时间召开总结大会，并认真做好学习实践活动材料整理归档工作。 通过本次落实整改阶段的工作，我校在科学发展观的指导下，切实地解决了许多存在的问题，加快了学校和谐科学地发展，尽管在解决这些问题时，我们碰到了很多困难和阻力，但在校领导正确领导，在广大教师、家长理解和支持下，我们都顺利地克服了这些困难。同时我们也意识到学校的发展途中还会遇到很多困难和问题，我们将不遗余力地立足科学发展观，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，推动学校又好又快发展。 1