《Culture1 Time》指导教学书.doc

《Culture1 Time》 时间：2014年11月9日 主编人: 梁永泉 审核人： 一、教学目标 知识目标： 1. 了解a.m.指00:00-11:59p.m.指12:00-23:59…进行表达。 情感态度目标： 1.学生能够积极参与课堂活动，能与他人进行合作完成学习任务。 2.学生通过观看印度，澳大利亚，英国和美国的风俗视频和了解他们的标志性建筑物感受学习异国文化的乐趣，对所学内容能主动练习和实践。 二、教学重点和难点 1.让学生能借助图片说出起床，睡觉，学习，踢足球等日常生活的动词短语。 2.让学生能根据课本中的图片准确区分出a.m.与p.m. 3.引导学生推算出当中国北京时间2:30a.m.时，澳大利亚的悉尼，印度，英国的伦敦，美国的华盛顿的时间。 4.学生知道由于时差，我们在与外国人进行交际的时候要注意对方的时间，不要因此造成误会 三、学习时间：一学时 四、教学手段：个人自学 小组互帮 释疑 练习检测 五、教学过程： （一）感情调节 1、PPT呈现几张钟点的图片，给出问题What time is it?（小组内进行，由组长提问，组员抢答） 2、PPT呈现表示动作的短语，给出要求：一边说短语一边做。（组长说短语，组员做动作） 告诉学生今天大家一起来个时间之旅，坐上时光机，回到了过去。 （二）自学：自学提示一 自学内容：学习studying, playing soccer, getting up和sleeping这四幅图片的动词短语，及时间2：30p.m., 4:30p.m., 12:00p.m., 1:30a.m., 6:30a.m.的英文表达。 方法提示： 1、自由小声读句子和说时间，划出不确定读音的短语和时间。 2、联系图片理解正在学习、正在踢足球、正在起床和正在睡觉的词义。 3、再次读句子和说时间。 知者加速：根据给出的选择题，思考讨论a.m.与p.m.的区别及它们的时间范围。 Xiaojun is studying at 2:30p.m., p.m. means ______. before 12:00 (中午12点前) B。after 12:00(中午12点后) （三）互帮 学科组长组织分角色读，交流自学四幅图的表达情况：重点交流组员不确定读音的短语和时间的表达法。（将有关重要内容写在互帮显示板上） （四）释疑 1、跟读原文录音一遍。 2、指导理解时间2：30p.m., 4:30p.m., 12:00p.m., 1:30a.m., 6:30a.m.的英文表达。 3、领读课文。 4、小结：a.m.是指在中午12点以前的时间段，p.m.是中午12点以后的时间段，包括中午12点。 （五）练习：给出相关的日常生活图片，选择时间。 We go to school at ______. It’s _____. Jessie is playing basketball with her A. 7:30a.m. B. 7:30p.m. friends. A. 3:30a.m. B. 3:30p.m. It’s _____. Vivian is sleeping at home. We have dinner at ______. A. 2:30a.m. B. 2:30p.m. A. 7:00a.m. B.7:00p.m. （六）自学：自学提示二 自学内容：当中国北京时间2:30p.m.的时候，澳大利亚的悉尼，英国的伦敦，美国的华盛顿，印度分时是什么时间，根据图片给出的信息，简单推算出与中国相差多少个小时。 方法提示： 1、将课本内容准确读一遍。 2、请看第一幅图，It’s 2:30p.m., Xiao jun is studying.将2:30p.m.下午时间折算成24小时制，即2:30p.m.= .再看第二幅图，It’s 4:30p.m. David is playing soccer.4:30p.m.=____.最后将折算24小时制后澳大利亚的悉尼时间______ - 折算24小时制后中国的北京时间______ = ____ 小时，即得出了澳大利亚悉尼时间与中国北京时间的时差数。 3、用同样的方法，由学科组长组织交流一起推算出印度，英国