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管理者能力的内容构成 专门能力 信息能力 思维能力 学习能力 记忆能力 表达能力 管理者的能力 基础能力 管理能力 其他专门能力 信息获取能力 信息的整序能力 信息激活能力 信息处理能力等 发散思维能力 收敛思维能力 灵感思维能力 逻辑思维能力 形象思维能力 口头表达能力 书面表达能力 人们在行为时最起码应具备的能力，各类不同人群行为中共有的。 不同类型人群所需要的能力 所有的能力都是后天的 司有和-企业信息管理学-第九章 管理能力 其他专门能力 信息能力 思维能力 学习能力 记忆能力 表达能力 ▲我们需要的是能力 能力是后天获得的 关键在于锻炼要得法 ▲怎样才能得法？ 只要你遵循素质、修养、能力三者的作用机制行事就有可能！ Management 企业信息管理者的素养能力构成 二、管理者素质、修养、能力的作用机制 以素质为先导， 借助于修养， 表现为主体的行为能力 处理问题时采取的 “态度和方式”（前提、基础） 各方面的“水平”， 是能力实现的依据（条件） 处理问题的“本领” Management 企业信息管理者的素养能力构成 二、管理者素质、修养、能力的作用机制 认识问题 准确及时 能提创新问题 解决问题 办法多 能坚持到底 素 质 高 修养适当 修养不足 能 力 强 及 时 补 过时弥补 不 弥 补 下次强 能力弱 Management 企业信息管理者的素养能力构成 二、管理者素质、修养、能力的作用机制 认识问题 发现问题慢 提不出创新问题 解决问题 办法少 不能坚持到底 素 质 低 修养高 修养低 能力一般 （最多只能达到 修养的水平） 能 力 弱 Management 企业信息管理者的素养能力构成 二、管理者素质、修养、能力的作用机制 可见，能力不是独立的因素 能力是一种结果， 是素质和修养的结果 是素质和修养的外在表现形式 要提高能力，必须从素质开始 单一读书、只注意知识修养，是不行的 那么，怎样才能提高素质、修养和能力 唯一的办法就是管理者的自我提高 Management 企业信息管理者的自我提高 一、企业信息管理者自我提高需要学会自我管理 1.管理者素养能力的提高只能是自我提高 2.管理者的自我提高需要强烈的自我意识 ▲自我意识的含义 人以自身为对象的意识活动，即对于自身的认识。 广义的自我意识，是指人对自己的属性、状态、行为、意识活动的认识和体验，以及对自身的情感、意志活动和行为进行调节、控制的过程。 ▲自我意识是自我提高成功的前提 自我提高，就是自己帮助、促进、督促自己提高。 自己既是提高活动的主体，也是活动的客体、对象， 一句话，自我提高是：我要学！不是要我学。 要做到这一点，没有强烈的自我意识是不行的。 ▲树立自我意识的意义大于掌握方法的意义 管理者的自我提高，需要一系列的方法 但是，树立自我意识的意义远大于掌握方法的意义 方法：解决的是怎样做 如何提高的问题 意识：解决的是要不要做 愿不愿做的问题 ▲有了方法，只是会做，但不知道是不是需要做。 ▲有了意识，才知道是不是需要做。 ▲只有方法，没有意识，遇到机会也会抓不住。 通过自我意识 自己帮助自己 ▲确定提高的范围 ▲选择提高的方法 ▲了解提高的成效 ▲对提高过程做出适当的控制 ▲在同一个班级里，参加学习的人按理应该获得相同的提高。 方法：听课、讨论 意识：主动地思考 与自我相结合 自悟 Management 企业信息管理者的自我提高 一、企业信息管理者自我提高需要学会自我管理 1.管理者素养能力的提高只能是自我提高 2.管理者的自我提高需要强烈的自我意识 3.管理者的自我提高是自我管理的重要内容 自我管理 自我测评管理 自我设计管理 自我行为管理 自我形象管理 自我提高管理 Management 企业信息管理者的自我提高 一、企业信息管理者自我提高需要学会自我管理 1.管理者素养能力的提高只能是自我提高 2.管理者的自我提高需要强烈的自我意识 3.管理者的自我提高是自我管理的重要内容 4.管理者自我提高必须得法：PDCA循环 自我提高，就是奋斗，不等于蛮干。 得法，就是要讲究方法，得法者事半功倍。 自我提高应该 在加大知识修养的同时，