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语文·新课标（RJ） 第6单元 ┃ 基础积累 超过 把……作为 认为 约，大约 作能愿动词，可以 离开 到，往 年轻人 戏曲中生角的一种，扮演青年男子 到 第6单元 ┃ 基础积累 鸟停息在树上 聚集，集中 朝廷 宗庙殿堂 无，没有 微小，略微 日光 风景，景色 第6单元 ┃ 基础积累 拘束 拘谨，不自然 坏，耽误，读huī 落，往坏里变，读duò 哪里，怎么，读wū 凶恶(è)，厌恶(wù) 第6单元 ┃ 基础积累 8．按要求填空。 (1)《白雪歌送武判官归京》中的千古名句是：____________________，______________________。 (2)《行路难(其一)》中表现诗人欲行无路、心绪茫然的句子是：______________________，_____________________。 (3)《己亥杂诗》中被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的句子是：__________________________，________________________。 (4)“结庐在人境，而无车马喧”的原因是：___________。 化作春泥更护花 忽如一夜春风来　千树万树梨花开 欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山 落红不是无情物 心远地自偏 第6单元 ┃ 基础积累 (5)李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中有“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的诗句，《白雪歌送武判官归京》中与其意境相似的句子是：____________，____________。 (6)《茅屋为秋风所破歌》中表现作者具有博大胸襟、崇高理想的诗句是：______________________，____________________！ (7)李白《行路难(其一)》中表现诗人从苦闷中挣脱出来，充满自信和对理想执著追求的诗句是：_______________________，________________________。 (8)我们常说“可意会，不可言传”，陶渊明在《饮酒(其五)》中有一句诗与其意相似，这句诗是：____________，____________。 欲辨已忘言 山回路转不见君　雪上空留马行处 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 此中有真意 第6单元 ┃ 阅读理解 ┃阅读理解┃ 9．阅读《岳阳楼记》的选段，完成题目。 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 第6单元 ┃ 阅读理解 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ (1)选文第一段描绘的画面特点是___________________________________________________； 第二段描绘的画面特点是__________；如果你朗读第一、二两段文字，应注意分别读出__________和__________的语气语调。 喜悦昂扬 阴晦且萧索 晴朗明丽 　悲凉低沉 (2)翻译下面的句子。 ①登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ②不以物喜，不以己悲。 [答案] ①登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都被置之度外，于是在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。 ②不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 第6单元 ┃ 阅读理解 (3)“是进亦忧，退亦忧”一句中的“进”与“退”分别指什么？这种说法是否矛盾？为什么？ [答案] “进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远。这种说法不矛盾，因为这种说法高度概括了作者忧国忧民的思想品质。 (4)作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？ [答案] 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 第6单元 ┃ 阅读理解 (5)范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的感叹。就全文来看，这句话有何言外之意？ 第6单元 ┃ 阅读理解 [答题指导] 理解句子的含义 1．从句子中的关键词语入手，通过对其语境意义的把握来理解句子的含义。 2．从句子的结构入手。通过确定句子的结构，可以帮助我们把握句子的含义。 3．从句子在文中的位置入手。句子在文中