第三章 认知过程ppt课件.pptVIP

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第三章 认知过程ppt课件

第三章 认知过程 认知过程(cognitive process)是人对客观世界的认知和观察,包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、语言等心理活动。 第一节 感觉与知觉 一、概念: 感觉(sensation):人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。 知觉(perception):人对感觉信息的组织和解释过程, 是人脑对直接作用于感觉器官的事物的整体反映 。 二、感觉的特性 感觉传导过程 感觉的种类 感受性与感觉阈限 感受性变化的规律 感觉传导过程: 外界刺激——感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器 感觉的种类 感受性与感觉阈限 对刺激的感受能力,叫做感受性(sensitivity)。感受性的大小是用感觉阈限的大小来度量的。 绝对感受性与绝对阈限 差别感受性与差别阈限 绝对感受性与绝对阈限 刺激只有达到了一定的强度才能被我们觉察到。那种刚刚能觉察到的最小刺激量称为绝对阈限(absolute threshold)。 差别感受性与差别阈限 为了引起一个差别感觉,刺激必须增加或减少到一定的数量。能觉察出两个刺激最小差别量称为差别感觉阈限(different threshold) 或最小觉差(just noticeable difference ,缩写为JND.) 感受性变化的规律 感觉的适应 感觉的相互作用 对比 联觉 感受性的补偿与发展 动机、情绪等对感受性的影响 二、知觉的特性 知觉的选择性 知觉的整体性 知觉的理解性 知觉恒常性 错觉 知觉的选择性 人们能迅速从背景中选择出知觉对象。 与刺激物本身特点、主观因素(经验、情绪、动机、兴趣、需要等)有关 知觉的整体性 在刺激不完备时仍保持完整的认识。 接近率:时、空接近 相似率:属性相同 连续率:具有连续性或共同运动方向 知觉的理解性 据已经有的知识经验对感知的新事物进行加工处理,并用语言揭示其特性。 知觉恒常性 当知觉对象的物理特性在一定范围内发生了变化的时候,知觉对象并不因此发生变化。知觉的这种特性称为知觉的恒常性。 大小、形状、明度、颜色恒常性。 错觉 错觉(illusion) 是在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。 第二节 注意与记忆 一、概念: 注意(attention) :心理活动(意识)对一定对象的选择性和集中性。 记忆(memory) 是通过识记、保持、再现和再认等方式,在人脑中积累个体经验的心理过程。从信息加工的观点过程来看,记忆就是信息的输入、编码、储存和提取。 二、注意的分类与特征 注意的分类 不随意注意:即无意注意,事先没有预定的目的,也不需要做意志努力的注意。 随意注意:即有意注意,又目的并需要意志努力的注意,是在不随意注意的基础上发展起来的,受意志支配的注意。 随意后注意:随意后注意是指向一个对象后期所出现的一种特殊形式,有一定的目的,但又不需要付出意志努力。 注意的特征 注意的广度 一个人在同一时间内能清楚地观察到对象的数量。 注意稳定性 注意保持在某一对象或某一活动上的时间上的特征。 注意的分配 人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。 左手画圆,右手画方。 注意的转移 人有意地把注意从一个对象转移到另一个对象上,或从一种活动转移到另一种活动上。 三、记忆的分类 按记忆形式(内容): 形象记忆 逻辑记忆 情绪记忆 运动记忆 按信息存留的时间: 瞬时记忆(感觉性记忆):0.25~1秒 短时记忆(工作记忆): 几秒至1分钟 长时记忆:几分钟至几年,甚至终生 四、记忆的基本过程 识记、保持/遗忘、再现(回忆和再认) 艾宾浩斯遗忘曲线 第二节 思维与语言 思维(thinking) 是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。

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