普通话01绪论.ppt

* * * * * * * * 普通话训练与测试 概 说 欧阳竹 手 QQ 370809520 一、推广普通话和开展普通话水平测试的意义 大力推广普通话 1956年国务院颁布了《关于推广普通话的指示》，法定了普通话的名称和含义。 普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话”。 《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2001年1月1日起施行。此法确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。 普通话重要吗？ 普通话不好影响交际 某潮汕地区领导热情地带领外省来参观的客人上船游览时，热情地招呼大家：“来来来，请到床头（船头）来，坐在床头（船头）看娇妻（郊区），真是越看越美丽啊！” 有一次，华南地区某官员以火锅设宴，招待上面来的高级嘉宾，他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌，一边笑容可掬地说：“大家别客气，滚了（煮开）就吃，吃了再滚（煮开）。” 求职小提醒 因为普通话不好被用人单位拒之门外的大学生、研究生比比皆是。 能比较标准地发音 能比较流利、逻辑清楚地发言 能顺利通过普通话考试 能为将来找工作和工作打好基础 能锻炼自己的胆量和自信心 能尽快和同学们熟悉起来 …… 学习《普通话》课程的目标 问题： 有的同学口音太重 有的同学有些音发不出 有的同学音发的不到位 有的同学分不清什么时候发什么音 有的同学口头禅太多 …… 解决方法： 充分运动舌头 对于你的症结问题，加强练习 注意一些发音窍门 时时塑造自己的语言形象 我们面临的困难及解决方法 自由分组，2——6人为宜，选一个组长。 每节课一组尽量坐在一起，一起做练习，相互纠正和比较。 人人都要有一次大声朗读的机会。 上课的要求 二、普通话水平测试的性质、内容和等级标准 测试以口试方式进行。 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》、《普通话水平测试用朗读作品》、《普通话水平测试用话题》。 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲、乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。 一级 甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。（97分及其以上） 乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。（ 92分及其以上但不足97分） 二级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。（87分及其以上但不足 92分） 乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多,失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。（ 80分及其以上但不足87分） 三级 甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。（70分及其以上但不足 80分） 乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。（60分及其以上但不足70分） 三、普通话水平测试的对象和达标要求 广播电台、电视台的播音员、节目主持人员（一级乙等以上）； 影视话剧演员（一级乙等）； 教师和申请教师资格的人（二级乙等以上）； 国家机关工作人员（二级）； 师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及与口语表达密切相关专业的学生（二级乙等以上）； 公共行业从业人员（三级甲等以上） 行政主管部门规定的其他应接受测试的人员。 四、普通话水平测试试题构成及样卷 普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。  一、读单音节字词100个，目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 1、要求 读单音节字词100个，测试时限3分钟，共10分。