农村大学生思想政治教育工作有效性分析.pdf

调查 思考 2017 年第 2 期 本文 DOI ：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2017.02.025 农村大学生思想政治教育工作有效性分析 □ 李 磊 （山西电力职业技术学院 山西 太原 030021） 摘 要：随着我国教育体制改革的不断深入，我国农村大学生思想政治教育虽然有显著成果但是还存在诸多问题，因 此，对高校的思想政治工作提出了严峻的考验。 面对新形势，高校思想政治工作需要关心学生生活、净化学生心灵、调 整工作方式、创新工作内容和构建思想政治课程体系，更好的促进社会和谐发展。 关键词：农村 ；大学生 ；思想政治教育工作 文章编号： （ ） 中国图书分类号： 文献标志码： 1004-7026 2017 02-0040-02 G641 A ! ! ! ! 在新历史环境下，农村大学生是一个具有新思想 的反思和变革[5] 。 和新时代特征的群体，他们在追求实现目标的过程中 农村大学生的思想政治教育工作主要是有学校 不能明确价值定向，在思想和心理上都承受一定的压 的辅导员来进行，而农村大学生从农村进入大学生活 力，因此努力创新教育模式，构建切实可行的课程体 后， 在生活和学习方面会手足无措还有一定的盲 目 系，有效的做好农村大学生思想政治教育工作势在必 性，学生自然会在思想、生活和学业等方面想到铺导 行，本文针对农村大学生思想政治教育工作的优化策 员 ，把他当成自己咨询 的全能专家，因此辅导员是农 略提出简要分析。 村大学生思想政治教育工作的主导者。但是 由于辅导 1 教育主体：农村大学生 员欠缺一定的专业化背景，导致大学生在一定程度上 农村大学生群体是指出生在农村，一直学习和成 不信任 自己的辅导员 ，从而对农村大学生的思想政治 长在农村环境下，而后来考入到城市高校求学的学生 教育工作的效果带来消极影响。 群体。在我国，农村人口总数占全国总人数比例比较 4 思想政治教育与心理需求的关系 高，高等教育的迅猛发展使得农村大学生在高校生源 4.1 思想政治教育与心理需求互为条件 中占据重要地位，随着社会改革与进步，农村大学生 思想政治教育的基础是心理需求，为 了更好的实 的思想道德逐渐呈现多样性特点，因为当前高校的思 施思想政治教育， 前提就是做好心理需求的研究 ，思 想政治工作和社会的发展需求有一定的差距，所以大 想政治教育的成果主要体现在受教育者心理需求的 学生思想政治教育存在一定的问题[1] 。 满意度上。加强对农村大学生的心理需求分析，能够 在大学校园里，大学生来自全国各地，家庭背景 更好的从大学生的心理层面认知情感，从而使大学生 和生活环境都各不一样。近年来高校大学生的选拔比 的认知 因素和认知结构得到 良好的调整，有利于大学 率比较大，学校多才多艺的学生也是越来越多，而农 生全面和深入的 了解到自身思想政治状况 的重要意 村大学生就会在生活和学习中感受到差别，这就需要 义，更有助于大学生积极树立正确的人生观、价值观 他们努力适应和调整自己的角色。 和世界观，从而为农村大学生思想政治教育提供了良 2 思想政治教育 好的心理背景。从实践到认知再到实践的多次反复就 思想政治教育是指根据社会需求经过教育传