互联网＋发展对终身学习的影响——基于职业教育领域.pdf

2017年 2月 当代 继 续 教 育 Feb．，2017 第 35卷 第 194期 ContemporaryContinuingEducation V0l_35 NO．194 “互联网+发展对终身学习的影响 — — 基于职业教育领域 郑慧仪 (华东师范大学职业教育与成人教育研究所 ，上海，200062) 摘要：本文首先从文化角度对互联网作出阐述，透过网络空间主导的新时代塑造出的一种生活形态。然 后基于职业教育的领域，分析 “互联网+”对职业教育核心观念的影响，以及对职业教学内容设置和教学手段 施用方面的改变。最后，就新媒体联盟发表的 《地平线报告》专家组所认定的短、中及长期的教育技术发展及 应用，展示已经或将会推动职业教育的技术项 目。 关键词：互联网 ；职业教育；终身学习；教育技术 中图分类号：G710 文献标识码 ：A 文章编号：2095—5510(2017)o1—075～05 TheImpactofInternet+ Developmenton LifelongLearning — — with focusonvocationaltraining CHENG Wai——yiAmy (InstituteofVocationalandAdultEducationinEastChinaNormalUniversity，Shanghai，200062) Abstract：Thedevelopmentofinternetbringsalonganew lifestyleincyberspace．Thispaper setsoutthechangesinlivingstyle，followedbyananalysisofitsimpactonthecoreconcept，curric— ulum andtheteachingandlearningofvocationaltraining．Finally，someidentifiededucationtechnol— ogyprojectsarepresented． KeyW ords：Internet+；Vocationaltraining；Lifelonglearning；Educationtechnology 2015年全 国两会上，“中国制造 2025”被定为 本文首先从文化角度对互联网作出阐述，透过 国家战略，旨在实现制造业升级。李克强总理在政 网络空间主导的新时代塑造 出的一种生活形态；而 府工作报告中提出 “互联网+”行动计划 ，驱动 “互 新时代下职场人才的需求，以及技术的快速更新迭 联网+”对各行各业 ，包括教育以及生活服务等各 代，加强人群主动学习意识，对促进终身学习起了正 个领域的渗透。随着互联网技术的快速更新迭代， 面作用。之后，拟基于职业教育的领域，阐述从传统 越来越多的职场人士在计划职业生涯时，往往发觉 教学接入互联网，推动职业教育发展的情况，并参考 自己拥有的技能及知识不足以应对快速变化的职场 学者姜大源先生及李政先生对职业教育观念发展的 需求，遂纷纷选择技术转岗、自学充电、业余培训，以 心得，分析 “互联网+”对职业教育核心观念的影 重新规划 自己的职业 。 响，以及对职业教学 内容设置和教学手段施用方面 收稿 日期 ：2016—10—25 作者简介 ：郑慧仪 (1967一 )，女，香港人 ，华东师范大学职业教育与成人教育研究所博士研究生，主要从事职业教育 院校人力资源研究。 76 当代继续教育 ·终身教育研究