VR虚拟现实技术在职业教育中的应用价值评述.pdf

Com rehE 霹tl蚺 第 19卷 第 2期 辽 宁 高 职 学 报 Vo1．19。 No．2 JOURNAL OF LIA0NING HIGHER V0CAT10NAL 目囡 VR虚拟现实技术在职业教育中的应用价值评述 覃 斌 (辽宁林业职业技术学院，辽宁 沈阳 110101) 摘 要 ：虚拟现实技术生成的虚拟环境与现实社会环境有着极高的类似度，可以创设高仿真的学习情景并提供 一 种 多源信息融合的交互方式 ，能很好地解决传统教学在教学 内容、教学手段 、时间、空间、安全 性、经费等方面的限制。其先进 的技术手段能为现代职业教育技术提供一种科学的解决方案。 关键词：职业教育；VR虚拟现实技术 ；沉浸感；交互性 中图分类号：G712；TP311 文献标识码：A 文章编号 ：1009--7600 (2017)02—0107—03 TheReview ofApplication ValuesofVirtualRealityTechnology in VocationalF_xlucation Q Bin ( 嘶 Fores~?／Vocation-technicalCollege,Shenyang110101,China) Abstract：Virtualenvironmentgenerated by virtualreality technology hasa very hi degreeofsimilarity to malsocial environment．Itcan create ahigh simulation learning scenariosandprovideallinteractive mode formulti,so~ niformation fusion，nadbettersolvethelimitationoftraditionalteachinginteachingcontent，teachingmeans,time，space,sec嘶 funds nadohteraspects．Theadvnacedtechnicalmethod cna provideascientificsolutionfor modem vocationaleducationtechnology． Keywords：vocationaledt~eation；咖 realitytechnology；immersion；interaction 一 、 虚拟现实技术的内涵 说 ，虚拟现实技术与受欢迎的视窗操作和传统的人机界面 虚拟现实 (VirtualReality，简称 vR)技术是一种可 相比，为人们提供 了一种新的可视化操作和交互功能呈现 以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，是在 20世纪 方式 ，有着质的技术思想飞跃3[-5]。 80年代初 由美 国VPL公司创建人拉尼尔 (JaronLanier) 二、虚拟现实技术的特征与优势 提出的t【]。其具体内涵是 ：综合利用计算机 图形技术 、计 VR技术最大的特点就是能够带给人一种身临其境的 算机仿真技术和人工智能、传感技术 、显示技术、网络等 感觉 ，它具备两个典型特征 ：沉浸感和交互性 。VR技术 各种并行控制接 口设备 ，在计算机上生成 的三维动态视景 能将人们很 自然地带入并沉浸在虚拟世界 中，人们也可以 环境中提供和实体行为可产生仿真沉浸 、自然交互感觉 的 通过一定的交互方式与虚拟世界相互作用与影响[。 技术[1-2]。 沉浸感是指利用计算机产生的三维仿真图像给人带来