第七课第一框礼貌显魅力.ppt

第七课 第一框题： 礼貌显魅力 自学指导 齐读教材79-82页正文部分，思考以下问题： 板块一:礼貌是尊重 什么是礼貌？ 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。（P79第一段第一行) 包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质（P79第一段第四行) 名言： 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 ——《晏子春秋》 1、礼貌是尊重的具体表现 故事《屠格涅夫与乞丐》。一天，俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：先生，给我一点食物吧。 屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物。只好说：兄弟啊！对不起！我没带吃的！这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟让我感到世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。 兄弟啊！对不起！我没带吃的！这句话会让乞丐有什么感受？ 喂，快给我拿本《射雕英雄传》 阿姨,请您给我拿一本《爱的教育》 这是你要的书 谢谢 我先到的，凭什么先给他拿？ 你人到了，可礼貌没到 2、这些行为给自己带来什么后果？ 1)赢得对方的尊重，顺利满足自己所需； 2)伤害了交往对象的同时也伤害自己的自尊,会延缓甚至达不到自己的所需. 举例说明： 在你身边你什么时候感觉受到了尊重？ 什么时候感觉没有被尊重？ 对你的生活有什么影响？ 我们为什么要讲礼貌？ （１）人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。如果对人不礼貌，会对人造成伤害，妨碍与人交往。（P79第一段） 有人说：“我不稀罕你的尊重，我讲不讲礼貌是自己的事情”， 对此你是否赞同？ 我思辩： 影响他人；人际关系 社会风气 不文明行为也是国耻 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰。”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等，却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！” 讨论：这些漫画和标语共同说明了一个什么道理？ 影响国家民族；尊严 我们为什么要讲礼貌？ 1、礼貌是尊重的具体表现。如果对人不礼貌，会对人造成伤害，妨碍与人交往。 2、礼貌是文明的体现（P79第二段） （1）个人：满足了人自尊和以礼相待的需要（补充） （2）与他人：礼貌表明了一个人是否具有道德修养，礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏 （3）国家；关系到国家和民族的尊严。（决不只是私事） 板块二：“谢谢”的魅力 一次，苏轼在外游玩，甚是疲乏，便走进了一座庙宇。 主事老道见苏轼衣着简朴，便冷淡地指了指椅子说: “坐!”然后，对道童喊道:“茶!” 苏试坐下和老道闲聊起来。从谈话中，老道发觉来客颇有才华，非一般书生， 即把他引至大殿，客气地说: “请坐!”又对道童说:“敬茶!” 两人又谈了起来。老道愈发感到来客知识渊博，聪慧过人，不禁问起他的姓名来。 这才知道此人竟是名扬四海的苏东坡。于是，连忙站起作揖，把他又让进客厅，恭恭 敬敬地说: “请上坐!”又对道童说:“敬香茶!” 苏轼告别时，老道恳求他写字留念。苏轼一笑，挥笔题了一副对联: “坐，请坐，请上坐; 茶，敬茶，敬香茶。” 老道看罢，不觉脸上火辣辣的。 “坐，请坐，请上坐; 茶，敬茶，敬香茶。”不同字眼带给人天壤之别感受，说明了什么问题？ 作用：“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”（P80第二段第三行），文明用语能使交往和谐，为人际关系增色（P80第二段倒数第三行）。 要求:说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 一 语言文明 见面语表达 感谢语表达 致歉语表达 告别语表达 忌用语表达 日 常 礼 貌 用 语 早上好、下午好、您好、 很高兴认识您请多指教、 请多关照 谢谢、劳驾了、让您费心了 实在过意不去、拜托了、麻烦您 对不起、请原谅、很抱歉 请稍等、请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺风 请再来 喂、笨蛋、你不懂、你蠢死了 狗屁不通、猪脑袋 要求： 态度诚恳 待人和气 给人以亲切感、受尊重 感 二 态度亲和 作用： 能使我们 增添交往的魅力。