第一课第一框自尊是人人都需要的(上课用).ppt

苏科全科网 * 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才”。徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好,我代表我的祖国，你代表你的国家,等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！” 一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。 思考:从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？ 香港回家了 香港回家了 香港回家了 简单分析—— 一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。 一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。 快 乐 的 自 尊 填 写 父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你是班干部，威信很高，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你的学习成绩很优秀，你的感受是（ ）；反之（ ）。 你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（ ）；同学鼓励你，你的感受是（ ） 分析：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心 ？ 你觉得自己做得最有尊严的事是什么？ 你被人尊重最难忘的经历是什么？你当时的心情是怎样？ 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 阅读“耻辱戒指”并思考回答问题： １、耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？ ２、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？ 牢牢记住，因为知耻，才有自尊。 知耻，是自尊的重要表现。惟有自重，才有自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 阅读课本P6的相关链接： 1、当格林尼亚获得诺贝尔化学奖时，他突然收到女伯爵的来信，信中只有一句话，请你想一想，那句话会是什么？ 2、是什么使格林尼亚由一个花花公子变成一个获诺贝尔化学奖的科学家？ “我敬佩你！” 缺点改造方案 （P7） 一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确的对待自己的缺点，将缺点转化为优点。 透视自我 你有哪些缺点？能否参照这个方案将它们改造一下？ 别让缺点蒙蔽了你的双眼、掩盖了你的自信！ 阅读课本P8的三幅图，回答 1、你认为他们的言行反映了什么心理？ 2、这对他们的生活会产生什么影响？(危害) ——虚荣心理 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。 * * *