观察日记(周日家庭作业).ppt

* 本周日记 写作要求： 同学们，这周我们重点学习了有目的地观察，例如法、布尔写的《蝉》，又如《爬山虎的脚》，作者在观察中都有很明确的观察任务，而且通过观察，他们都有新的发现。这周，老师为大家设计了六项观察活动，你可以选择自己感兴趣的做一做，把观察中的新发现写下来，一定要写出观察中的新发现。（任选一项观察任务写下来） 写作有困难的同学可以参考法布尔《蝉》（黄冈达标卷二阅读题），还可以参考《阳光课堂》阅读短文 《小爬虫》 观察日记一：观察螃蟹 任务一： 螃蟹的“耳朵”长在哪里？ 观察步骤： 1、把螃蟹的放在地上，冲着螃蟹大喊大叫，看螃蟹的反应。重复几次，最后得出结论。 2、在螃蟹的腿上缠上透明胶，再对着它大喊，反复几次，得出结论。 任务二： 螃蟹爱吃什么？ 观察步骤： 1、把螃蟹放在池中或大盆里，大盆里放一些 石头，让石头露出水面，把螃蟹放进盆里，往盆里先放入青菜，看反应。再放入小片肉，看反应。放入各色豆类，看反应。 2、还可以把螃蟹放在地上，在前面摆上青菜类，肉类，鱼虾类，看反应。 任务三： 螃蟹效应 有人说：竹篓中放一只螃蟹，很快就爬出来了，可是放一群螃蟹，不必盖上盖子，螃蟹是爬不出来的。你相信这个结论吗？试一试！ 观察日记二：观察蚂蚁 任务一： 蚂蚁喜欢吃什么？ 观察方法： 把苹果、米饭、奶糖、肉、植物的种子、死昆虫等放在一群蚂蚁的周围，观察什么食物吸引过去的蚂蚁最多，得出试验结论。 任务二： 下雨时，蚂蚁有什么反应？ 观察方法： 用洒水壶模拟下雨，观察蚂蚁的反应。 （可以在室外，小区地面上进行） 任务三： 蚂蚁的触角有什么用？ 观察方法： 到蚂蚁较多的地方放入一块小蛋糕或面包，将其中几只蚂蚁的触角剪掉，看反应，再推测结论 任务四： 蚂蚁靠什么认路？ 观察方法： 在蚂蚁爬过的地方洒几滴香水，看反应。 观察日记三：观察胖大海 下面是一位同学观察胖大海之后写的日记，你也可以试一试，看看胖大海是怎样变身的？ 今天，老师在瓶子里泡上了一颗胖大海，倒上了水，我发现胖大海的上面有许多条纹，像一位有眉头的老爷爷。我开始观察胖大海，可是，胖大海一开始并没有什么变化，但过了一节课，再拿出来看。“哇！”同学们发出了惊奇的叫声，同学们看见胖大海已经完全变样了，从有眉头的老爷爷，变成了胖胖的大小伙子。胖大海的身体全部舒展开来，而且变成了一朵棕色的“咖啡花”，真是和它的名字一样，原先它非常的小，而现在变成了一颗展开身体的，大大的胖大海。老师说：“这种水还是凉的，要是非常热的水，胖大海绽出的花也是非常大的。胖大海把它那皱巴巴的外壳“脱”了下来，换上了棕褐色的颜色，“漂亮的衣裳”。里面的水也渐渐变成棕褐色，这种棕褐色看起来像一杯咖啡，咖啡喝起来非常好喝，但是，胖大海泡出的水与咖啡完全不一样，问起来特别苦，可是，尝起来却没有味道。老师还说胖大海是一种中药，可以润喉。我心中的“小兔子”高兴地跳了起来，我要泡几颗给妈妈喝，因为妈妈经常喉咙哑，让妈妈润润喉。 ??? 通过这次观察，我知道了观察是一件多么有趣的事情啊！观察，可以让我们有新的发现。 观察日记四：当鸡蛋遇上醋 听说，鸡蛋泡在白醋里会变软 也会变透明，真的会这样吗？你也试一试。 观察日记四：当鸡蛋遇上醋 *