农民工短期培训的调查报告.docVIP

关于桐梓县农民工短期培训的调查报告 赵治丽 随着社会经济的快速发展，城市的建设越来越繁华，劳动力市场不断扩大，随着人口增长，农村人均耕地面积减少，农村人均纯收入逐渐下降，农村和城市的差距越来越大，农民希望通过相关职能部门 组织短期培训后，有一技之长，达到终身受益。 一、调查目的 为了获取良好的生活环境和改善生活条件，大量的农民工涌入城市，而来到城市仍然处于边缘状态，他们干着工人的活，身份一样是农民，还常受他人歧视，很难融入到城市生活中去，为了生存，他们起早睡迟却赶不上城市人的生活。农民工文化程度普遍较低，因此他们大部分从事比较辛苦的工作，也有的找不到工作，从而流离失所，给社会增加了诸多不稳定因素。通过掌握被培训者的一些基本情况，主要包括：家庭收入情况；为什么要选择学技术；学习技术的希望和要求；希望参加短期培训的农民工能更好地提升技术能力以及提升综合素质，为社会建设与发展做出自己的一份努力，为农民工的培训就业和自主创业提供学习的平台，为社会的发展作出贡献。 二、基本情况 调查主题 桐梓县农民工短期培训的调查 调查对象 本次调查围绕“农民工学习情况的问卷问题”进行调查，针对4名在桐梓县光祥职业技术培训学校的农民工进行调查，调查对象有乡镇、城市的人员及相关培训点的教师、组织者。 3、调查时间 2012年3月1日至3月10日到桐梓县光祥职业技术培训学校教学点进行调查。 4、调查方法 本次调查共发出4份调查问卷，与教师和组织者进行座谈。 三、调查得到的基本数据材料 王永东，男，年龄：30岁，学习专业：计算机；农业户口，高中学历，已婚；家庭成员共6人，家庭经济状况不是很好，收入很低。年收入平均 元，目前来看，当今的农民要是没有一技之长在任何地方生存都比较困难，所以本人首先选择学技术，原来是不会电脑，更不会在电脑上查找资料和文件，要想多懂一些上级出台文件，就必须学会电脑。希望学好电脑，能成一名能打字和运用电脑的人。 伍在妹，女，年龄：20岁；学习专业：美容；家住桐梓县高桥镇，农村户口，初中文化，未婚；共有家庭成员6人，家庭月收入400.0元，想通过参加短期培训有一技之长，运用学到的技术发家致富，不管到哪里都用得上又便捷，能在短时间内解决家庭困难，又能为当地经济作贡献。于是，想学习美容技术，学完后尽快找到工作，减轻家里的负担、增加家里的收入。 苟锦霞，女，年龄：17岁，学习专业：美发；家住桐梓县容光，农村户口，初中文化程度，未婚，现共有家庭成员5个，家庭月收入500元。还要供养两个弟弟读书，要花很多钱，家里收入并不是很乐观。我常想：要有了技术才会有前途，有了技术才好找工作。 在学习过程中，我勤奋学习，努力用功，争取早点学会，希望学会以后能找一份适应的工作，能减轻家里的负担，让自己满意让家人满意。 程开贵，男，年龄：35，学习专业：计算机。家住城区五星新村，居民启口，已婚，现家庭成员6人。现本人没有工作家庭只有妻子一人在外面经商维持家庭基本开支。由于社会的发展，自己面对社会的需要，特别是对于我们无业农民来说信息对于做生意来说最重要。学技术来弥补我所空缺的关键，便于以后掌握所需的东西，由于我知识浅薄、学历不高、丢书本很久，学习很吃力，记忆力差学习怕跟不上但是我不会放弃不会退缩我会加油。学完后希望能对我在以后生活、工作、发展时能好好利用，有一技在手终生受益，能改变现有的家庭情况，过上好的生活，自身的素质得到较大的提议。 四、存在的问题 通过以上案例调查可以得知：参加短期培训的学员比较年轻，但学历相对较低，大多数学员是初中，高中文化很少，缺乏一技之长，没有专门的就业技术，月收入也不高，平均600元左右每/月，家庭负担比较重，这一现状在我县农民工当中普遍存在，分析其原因，主要有以下几方面： 农村的基础教育投入不够，而在教育的投入方面，大多集中在高等教育的投入，而基础教育的投入又集中在城市，所以，农村的基础教育无论从资金投入还是师资力量的投入，都相对比较弱，从而在农村从小所接受的教育是很有局限性的。 职业教育还没有普及，在我国农村，大多数是自主择业，政府在培养就业技能非常不够，其主要原因：一是农村人员的观念没有转变，读书无用论在农村仍占有相当比例，同时在就业技能方面，大多局限仍在泥工、木工、煤矿工等，关于职业技能的培训，政府在这方面没有太多的作为，也没有引起重视，从而在县乡一级宣传达不到而没有农民工技能培训的学校或课程，对职业教育的重视和投入不够。 国家出台了对农民工很多的优惠政策，但在对待农民工这方面县乡的宣传力度、农民工的意识达不到，这充分证明农民工的积极性还不够。 五、意见、建议 1、希望国家多设施这样的项目，让更多的农民工能参加技能培训。 2、希望各级领导主动宣传，让更多农民了解免费的培训。 由于农民工素质文化少建议学校聘请有专业特长、