毫米分米的识.ppt

* * （1）、我们已学过（????）和（????）两种长度单位。 （2）、1米=（???? ）厘米。 （3）、13厘米—7厘米=（????）厘米。 （4）、比划比划，1厘米大约有多长？ 量哪些物体的长度一般用厘米作单位？ （5）、用手势表示出1米的大概长度。 量哪些物体的长度一般用米作单位？ （6）、判断。我的身高是1米60厘米 乐乐说：老师您的身高是1600毫米。（ ） 欢欢说：老师您的身高是16分米。 （ ） 妮妮说：老师您的身高是160厘米。 （ ） 厘米 米 100 6 √ √ √ 学习目标： 认识长度单位毫米和分米， 初步建立1毫米、1分米的长度观念； 知道1米＝10分米，1分米＝10厘米， 1厘米＝10毫米。 自学指导一 1、仔细观察尺子，看看1厘米中间还有什么？ 2、数一数，1厘米中间有多少个小格子？ 认识到1个小格是1毫米。感受1毫米的长度。 3、1厘米=（ ）毫米 4、用手指比一比：1毫米大约有多长？ 5、量一量：量一分硬币的厚度是（ ）毫米； 量数学书的厚度是（ ）毫米。 6、说一说：曲别针长（）毫米；铁钉长（）毫米。 （书中的做一做） 自学指导二” 1、量一根10厘米长的纸条， 然后把它剪下来与同桌比一比， 感知这条纸条的长度为1分米。 2、填一填：1分米=（ ）厘米。 3、数一数：在米尺上10厘米为一段地数， 看看正好可分成几段？即，1米=（ ）分米。 4、用手比一比，１分米是多长？２分米是多长？ 5、做一做：量一量数学书的长度是几分米？ 同桌互量从手腕到指尖有多长？ 在（ ）里填上合适的长度单位。 蜡笔长6（ ） 跳绳长2（ ） 课桌高7（ ） 粉笔长75（ ） 钢笔长14（ ） 小明的身高是140（ ） 一块橡皮厚12（ ） 旗杆高9（ ） 厘米 米 分米 毫米 厘米 厘米 毫米 米 *