特殊的保护-特殊的爱.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 第八课 第一框 特殊的保护 特殊的爱 同学们阅读课本100页最后一段的内容，思考： 为什么未成年人的健康成长需要法律给予特殊保护？ 我国18岁以下的未成年人约有3.67亿，他们是党和国家的希望，是中华民族的希望。关心未成年人的成长，为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境，是党和国家义不容辞的职责，是开创国家和民族更加美好的未来的战略工程，也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。 ——胡锦涛 在我国哪些人属于未成年人？未成年人为什么受法律特殊保护？ 凡未满18周岁的公民都是未成年人。 未成年人受法律保护的原因： 国家方面：我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长直接关系到民族的振兴、国家的富强。 请同学们看课本100页小晨的事例，结合小晨的经历从个人角度说说未成年人受法律特殊保护的原因。 未成年人受法律保护的原因： 个人方面： 未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护的能力。 未成年受到哪些法律保护？专门保护未成年人健康成长的法律有哪些？ 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 板块一：家庭保护、学校保护 家庭保护在未成年人成长过程中起着什么样的作用？ 家庭是我们成长的摇篮。我们的性格、道德品质、理想情操的形成，都与家庭环境、家庭教育有很大关系。家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 家庭保护有哪些要求？ 家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护职责，尊重未成年人受教育的权利。 这些家长的做法对吗？为什么？ 未成年人保护法对家庭保护的有关规定：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。 你的父母对你尽到抚养、监护职责了吗？他们哪些地方做得好？哪些地方还有待于改进？ 我们应当如何回报家长？ 初二（一）班的李老师发现班上一个成绩非常优秀的学生成绩出现大幅度下滑。李老师经了解后发现，原来这个学生不知从什么时候开始迷恋上了网络游戏，每天至少要玩两三个小时的游戏。于是，着急万分的李老师便通知这个学生的家长及所有任课的教师，在家长和老师们分析了这位学生的具体情况后，提出了矫正的具体方案。在学校、家长和学生本人的共同努力下，这位学生终于从“网瘾”中摆脱了出来。 该学生是怎样戒除“网瘾”的？这体现了哪些方面的保护？ 学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 1、学校采取了哪些措施来保护我们健康成长？ 2、自己应该怎样对待老师？ 3、就提高教学质量、改善师生关系、保障学生安全、丰富学生生活等问题，给学校提建议。 未成年人保护法对学校保护的有关规定：学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为；学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动；任何组织和个人不得扰乱教学秩序。 板块二：社会保护和司法保护 以上漫画体现了对未成年人哪方面的保护？这些保护有必要吗？为什么？ 社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。它包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 社会保护的主要内容—— 1、各级人民政府应当建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放。 2、营业性歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许其进入。 3、禁止向未成年人租售、传播危害其健康的书刊和音像制品。 4、禁止招用童工。 5、保护未成年人的智力成果和荣誉权。 这两幅图片有什么不同之处? 这体现了对未成年人的哪一方面的保护? 司法保护，要求公安机关、人民检察院和人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。 司法保护的主要内容—— 1、办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪的特殊制度。 2、对违法犯罪的未成年人坚持以教育为主、处罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。