物理 教科版 4.1共点力作用下物体的平衡(共22张PPT).ppt

F1 FN G F y x θ 解：x: Gsinθ- F1cos θ-F ＝0 y: FN - Gcosθ- F1sin θ＝0 F= μ FN 联立求解得： F=146.4N μ=0.268 例2：物体A在水平力F1=400N的作用下，沿倾角θ=60°的斜面匀速下滑，如图所示。物体A受的重力G=400N，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ. 1.如图所示，质量为1kg的物体静止在倾角为30o的固定斜面上，则该物体受到的斜面的支持力和摩擦力分别为多大？ 30o 解：对物体受力分析如图 G N f 得： x y 课堂练习 1、下列说法正确的是 (　 　) A．竖直上抛物体达最高点时，物体处于平衡状态 B．电梯匀速上升时，电梯中的人处于平衡状态 C．竖直弹簧上端固定，下端挂一个重物，平衡后用力F 将它再往下拉一段距离后突然撤去力F，重物仍处于平衡状态 D．只有加速度为零的物体才处于平衡状态 BD 课堂练习 2、下列物体中处于平衡状态的是( ) A. 静止在粗糙斜面上的物体 B. 沿光滑斜面下滑的物体 C. 在平直路面上匀速行驶的汽车 D. 作自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 AC 课堂练习 3、关于物体的平衡，下列说法正确的是(　　) A．如果物体所受合力等于零，则一定处于静止状态 B．如果物体所受合力等于零，则一定处于匀速直线运动状态 C．只要物体速度等于零，物体就处于平衡状态 D．如果物体受到共点力作用而处于平衡状态，则合外力一定为零 D 课堂练习 解析：物体所受合力等于零，则物体处于静止状态或匀速直线运动状态，因此，A、B均错；物体速度为零时，合力可能不为零，如竖直上抛物体到达最高点的瞬间，故C错． 4、在图中，能表示物体处于平衡状态的是(　　) C 课堂练习 解析：物体处于平衡状态是指物体保持静止(F＝0，v＝0)或匀速直线运动状态(F合＝0，a＝0，v不变)，可判断只有C正确。 物体在共点力的作用下，保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态。 一、平衡状态： 二、物体的平衡条件 F合=0 共点力的平衡条件 三.学以致用 1.质量为m的木块在与水平方向成θ角的推力F的作用下，在水平地面上作匀速运动，已知木块与地面间的摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力为： A. μmg B. μ(mg+Fsinθ) C. μ(mg-Fsinθ) D. Fcosθ θ 此题答案： B、D 共点力的平衡条件 2.如图所示，斜面倾角θ，木块M和斜面间滑动摩擦因数为μ，问物体m质量多大时，才能使木块匀速运动？。 此题答案： M m θ 3.如图所示，斜面倾角为θ，物体A质量为m ,沿斜面匀速下滑，板B静止，B和A的质量相等，若A与B间，A与斜面间的滑动摩擦因数相同，求绳上的拉力。 B A 此题答案： 正交分解法 4.如图所示，物体在五个共点力的作用下保持平衡。如果撤去力F1=10N，而保持其余四个力不变，剩下这四个力的合力的大小和方向是怎样的？ F3 F2 F1 F4 F5 答：五个共点力F合 = 0， 即：F合 =F1-F2345合= 0， F2345合 = F1 = 10 N 方向：与F1方向相反，如图示 F2345合 5.（08年上海市长宁区质量检测卷）匀质杆AB一端由悬绳连接到天花板，绳与天花板间的夹角为θ，另一端支撑在地面上，如图所示．若绳对A点的拉力为T，则地面对杆的摩擦力为_________；在图上准确地画出地面对B点的作用力F的方向．? A θ B Tcosθ 三力汇交原理：物体在作用线共面的三个非平行力作用下处于平衡状态时，这三个的作用线必交于一点。（把共面力平衡问题转化为共点力的平衡问题） T F G O 直角三角形——勾股定理或三角函数 相似三角形——力三角形与几何三角形对应 边成比例 题型一 三力平衡问题的数学解法 例1（08年安徽省皖南八校第一次联考）质点m在F1、F2、F3三个力作用下处于平衡状态，各力的方向所在直线如图所示，图上表示各力的矢量起点均为O点，终点未画，则各力大小关系可能为（ ） A．F1 F2 F3 B．F1 F3 F2 C．F3 F1 F2 D．F2 F1 F3 C 600 F1 F2 F3 1350 450 600 共点力平衡条件的推论：当物体受三个力平衡时，任意一个力必定与两个力的合力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。（把三力平衡问题转化为两力平衡问题） 例2： 如图示半径为