第五讲 社会科学研究中经验知识地获取.doc

第五讲 社会科学研究一般程序与获取经验知识的方法 社会科学研究是人们认识社会的一种自觉活动，社会科学的研究程序和获取经验知识的方法，应该是和人们的认识活动规律相一致的。在社会生活的实际经验中，依靠感官与通过感知的方式，对自身接触到的形形色色社会现象产生了认识，运用语言符号对这样的认识作出记录或陈述，这就是经验知识。人们的经验知识分为直接经验知识和间接经验知识，本人亲身感受到的社会现象并加以陈述(记录)，这就是直接的经验知识。一个人不可能事事都亲历亲为，许多经验知识来自于间接经验知识。人们在长期的社会科学研究中逐渐形成了一套严格的程序和获取经验知识的方法，这就是本讲要陈述内容。 社会科学研究的一般程序 人们的认识是按照实践、认识、再实践、再认识的循环往复不断前进的，社会科学研究也应该按照调查、研究、再调查、再研究的形式推进。就社会科学研究的每一项课题研究来说，一般可以分为准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段四个的程序进行。 准备阶段 准备阶段的主要任务是：选择研究课题，进行初步探索研究，提出研究假设，设计调查研究方案，组建调查队伍。其中，正确选择研究课题是搞好社会调查研究的首要前提。认真进行初步探索，明确提出研究假设是做好社会调查研究设计的必要条件，科学设计社会调查研究方案是保证社会调查研究取得成功的关键，慎重组建社会调查研究队伍是顺利完成社会调查研究任务的保证。准备阶段是社会调查研究工作的真正起点。社会科学研究必须花费大力气认真对待，许多大型的社会调查研究要准备几个月甚至几年的时间（如全国人口普查；中国社会阶层结构变迁调查等等）。 （二）调查阶段 调查阶段主要任务是：按照调查设计要求，采取适当方法做好现场调查工作。调查阶段是调查者与被调查者直接接触的唯一阶段，受外部因素的影响很大，要保质保量顺利完成调查任务，就要做好与外部的协调工作。一要努力争取被调查地区和单位的支持和帮助，尽可能在不影响他们正常工作和生活的前提下，合理安排社会调查任务和进程；二是要努力争取被调查对象的支持和帮助，争取被调查对象的理解、支持，和他们交朋友，不介入他们的内部矛盾，不做损害他们的利益和感情的事。努力打开工作局面，争取完满完成调查任务。 （三）研究阶段 研究阶段的主要任务是：审查、整理资料、鉴别分析（含统计分析）资料、进行思维加工（去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及理）的过程。研究阶段是社会调查的深化提高阶段，是从感性认识上升到理性认识的阶段，这个阶段是一个社会科学工作者最重要的阶段，能不能取得研究成果，在很大程度上取决于这个阶段的工作。 （四）总结阶段 总结阶段的任务是：撰写社会调查研究报告，评估和总结社会调查研究工作。总结阶段是社会调查研究出成果、出经验和服务于社会的阶段。认真作好总结阶段的各项工作，对于展示社会调查研究成果、发挥社会调查研究功能、提高社会调查研究水平和能力具有重要意义。 社会调查研究四个阶段是互相连接相互交错的，它们共同构成社会调查研究的完整过程。 这一个过程可以概括为，四阶段十步骤： 准备阶段：选择研究课题，提出研究方案，组建调查研究队伍；调查阶段：做好对外联系和协调工作，采用各种调查研究方法搜集资料；研究阶段：审查整理资料、鉴别分析（含统计分析）资料，进行思维加工（去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及理）；总结阶段：撰写社会调查研究报告，评估和总结社会调查研究工作，提出新的研究课题。 选择社会调查研究课题（见《社会调查教程》P56--60）按照社会调查研究目的区分，社会调查研究课题可以分为理论性课题和应用性课题；按照社会调查研究的深度区分，社会调查研究课题可以分为描述性课题、因果性课题和预测性课题；描述性课题回答“是什么”、因果性课题回答“为什么”、预测性课题回答“将怎样”。此外，按照社会调查课题内容区分，可以分为综合性课题和专业性课题，其中，专业性课题又可以分为经济性课题、政治性课题、文化性课题、艺术性课题、社会性课题等等；按照社会调查研究课题的来源区分，可以分为上级下达的课题、委托课题、自己研究中发现有研究价值的课题等等。这些分类只具有相对的意义。 正确选择社会调查研究课题的原则：需要性原则；科学性原则；创造性原则；可行性原则。 二、获取经验知识的基本方法 社会科学研究中，获取经验知识的方法被称为经验认识的方法。经验知识有直接的和间接的区分，经验认识的方法也被分为直接的经验认识方法和间接的经验认识方法。普查法、典型调查法、个案调查法、实地观察法、访谈法和实验法等可说是直接经验认识方法，它们是有目的、有计划地利用人们的感官亲自去认识各种社会现象，记录和报道社会事实，为社会科学研究提供经验事实材料的方法。而文献调查法、抽样调查法、问卷调查法则是间接的经验认识方法。下面我们介绍几种常用的社会调查研究方