我的“长生果”课件.pptVIP

1．认识12个生字。 2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3．学习一些读书和习作的方法。 喻 扉 呐 瘾 囫囵 莎 磁 锻 鉴 呕 沥 * * 朗读要求： 读的同学站直站正，双手捧书，声音洪亮，语速适中，停顿正确。 听的同学坐端正，认真听，发现错误及时给予纠正。 （fēi） （心扉） （yǐn） （hú） （过瘾） （yù） （比喻） （nà） （呐喊） （lún） （囫囵吞枣） （cí） （磁铁） （jiàn） （ǒu） （借鉴） （shā） （莎士比亚） （duàn） （锻炼） （lì） （呕心沥血） 比喻 心扉 呐喊 过瘾 囫囵吞枣 莎士比亚 磁石 锻炼 借鉴 呕心沥血　 　请同学们朗读课文思考： 作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？4分钟后看谁总结的全面。 看叫做香烟人小画片；看连环画；重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。 自学指导 自学指导2： 再读课文，想一想作者在童年是怎样读书的？作者在作文中悟出了怎样的道理？6分钟后一起交流 得出了一些道理： 　　作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 　　作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 看叫做“香烟人”的小画片时的津津有味，看连环画时的废寝忘食，读文艺书籍时的不求甚解，读中外名著时的如醉如痴 1、品读： 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 这句话是作者在一次成功的习作后悟出的道理，完全得益于课外阅读。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式。 2、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 作文应该表达真情实感，有感而发，以情感人；开始时必须要进行模仿和借鉴，习得一些方法。但只有浸透着自己心血和汗水的创造，才能打动人心，具有撼人心魄的力量。 通过刚才的交流，理解为什么把书比作“长生果”了吗？ 长生果，指营养极其丰富。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的影响。作者就是在书的引领下写作越来越成熟的。 　　将书誉为长生果，作者对书的钟爱可见一斑。文中真实地回顾了作者少时与书的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。 体会感情 寓意：书是人类的精神食粮，是人类文明延续的影响，充分说明了书与人类的发展关系，（书对人类地重要性 课堂作业：搜集有关读书的名言 流光溢彩： 　　　流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。 眼羡： 看得到而得不到，令人羡慕。 津津有味： 　　　指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 一阕： 一首。阙，量词。 饱览： 尽情地看。 如醉如痴： 形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。