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纳雍县2014届高考文综地理备考讲座 ——综合题审题和表述能力的训练 一、综合题常用设问动词 判断：是对地理事物有所肯定或否定的思维形式，判断由概念组成，是在实践的基础上反映现实的结果。 分析： 是把一件事情、一种现象、一个概念分成简单的组成部分，找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。分析的意义在于细致地寻找能够解决问题的主线，进而解决问题。 阐释：就是阐明陈述并解释。阐释地理原理与规律时，经常要把多个相互联系的指标数据进行比较，从数量上展示和说明地理事物分布、特征，以及各种关系是否协调。 运用：是指能够运用所掌握的地理基础知识、基本技能、能力和科学观点，判断和比较一些地理事物，分析和解决一些地理问题。 评价：对地理环境、措施、对策、布局等进行实施可行性的评价，优势与不足。 综合：将细小、分散的内容合成一个概述或结论。 二、综合题设问模式分类 模式一：语句简短、设问简单的问题：主要是指非选题中空格类、 括弧类、表格类等形式的设问。 例题一. 我国四川盆地是有名的误区，重庆冬季无云的夜晚或早晨，几乎80%是雾日，优势终日不散，有“雾都”之称。分局下述资料，结合所学知识，回答（1）—（4）题。（共8分）资料一：雾是悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶，使水平能见度小于1千米的现象。雾多出现在晴朗、微风，近地面水汽比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间或清晨。资料二：见表3。 表3辐射雾与平流雾的比较 （1）辐射雾和平流雾中，具有明显季节性特征的是_辐射 雾。（1分）（2）海洋上暖湿的空气流到的洋面上，一般形成_____雾。（1分）（3）气象谚语“十雾九晴”中的“雾”一般指______雾。（1分）（4）重庆的雾大多属于辐射雾还是平流雾？分析形成原因。（5分） 模式二：语句稍微复杂的问题，每句话的问题点只有一两条。 例题二．（36分）阅读分析材料，回答下列问题。 20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。同期，图4所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。 （1 ）简述该国的地理位置及地形特征。（10分）（2）说明该国有利于花卉生长的自然条件。（13分）（3）概述该国发展花卉产业的社会经济条件。（13分） 模式三：设问语句较长，但并不复杂的。 例题四. （20分）阅读图文资料，完成下列要求。?一般而言，单位土地面积上植物的叶片总面积越大，生长速度和蒸腾量越大。图6所示区域50多年来，年年植树，但因成活率低，目前森林覆盖率不到1%。 模式四：设问语句长，限定条件多，问题点多的设问。 例题五（20分）交通为人类社会的政治、经济、文化交往提供了必要的条件。古今中外，人们都十分重视交通建设。阅读材料，回答问题。 材料四 交通可以缩小时空距离。不同形式和层次的交通运输网，使不同地域间相互交流，联系。实现互补。今日世界交通运输联系不仅仅局限于一国之内，而且扩大到国与国之间洲与洲之间。交通建设要受控于地理环境，亦深刻影响着地理环境。 昆曼公路北起中国昆明，经西双版纳进入老挝，南止于秦国曼谷，长达1850千米，有“21世纪新丝绸之路”之称。沿途复杂多样的自然环境，显著地地域差异铸就了这条斑斓的彩带。100°20°104°公路铁路河流图 例首都城市省界国界昆明清迈曼谷万象成都 材料五 （图） （6）分析该区域不利自然条件对昆曼公路建设的影响，并列举两例修建该公路可能给沿线地区带来的生态环境问题。（8分） 例题六36.（36分）根据图5和表3的资料，并结合所学知识，完成下列要求。 （3）简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。（14分） 模式五：对比角度设问的，答题要点较多的，这是综合题设问的一种主要常见形式。 例题七．（36分）图8和图9是某两国跨流域调水工程局部示意图，图9中饼图是C城市的工业结构图，A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表，回答下列问题。 （2）?分析图中的两个水资源调入区缺水自然原因的异同点。（12分）（4）?从经济、劳动力因素分析甲、乙两区域作为农产品商品基地不同的有利条件。（8分） （2）共同点：年降水总量较少；降水季节分配不均。 　不同点：图8调入区春季升温快，蒸发强烈；春季降水少；降水年际变化大。 图9调入区夏季降水少；地处背风坡，加剧干旱。 （4） 例题八.（30分）读图6，完成下列问题： 例题九. （4）比较长江中游“地上河”（荆江河段）与黄河下游“地上河”成因的不同及其治理措施的差异。（12分） （4）（12分） ?? 成因不同： ??