第二部分专题六第二讲理解常见文言虚词在文中的意义和用法.pptVIP

[例证2]　(2006·江苏高考)文中“问夜如何？诸生以夜中对”的“以”字，与下列句子中加点的“以”字意义和用法相同的一项是 (　　) A.焉用亡郑以陪邻 B.王好战，请以战喻 C.不然，籍何以至此 D.一旦抵罪，或脱身以逃 . . . . 解析：选　 本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。题干 中的“以”是介词，是“用、拿”的意思。A项，“以”为连词，表目的，相当于“来”；B项，“以”是介词，相当于“用、拿”；C项，“以”为介词，义为“凭借”；D项，“以”是连词，连接前后两个动作。 　B [例证3]　下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 (　　) A. B. ①身死国灭，为天下笑 ②于是为长安君约车百乘，质于齐 ①渔樵于江渚之上 ②室西连于中闺 . . . . C. D. ①以小易大，彼恶知之 ②仆以口语遭遇此祸 ①践华为城，因河为池 ②因人之力而敝之，不仁 . . . . 解析：选　　 本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A项，为：①介词，被；②介词，替、给。B项，于：①介词，相当于“在”，表处所；②介词，相当于 “同”“和”，表对象。C项，以：①介词，用、拿；②介词，因为。D项，两个“因”均为介词，依靠， 凭借。 　D 三、副词在文中的意义和用法 副词是用来修饰或限制动词和形容词，表示程度、范围、时间、情态、否定等意义的词，常用的副词有“乃” “其”“且”“则”等。有时，会直接设题考查辨析副词的不同意义和用法。 [例证4]　下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 (　　) A. B. ①此则岳阳楼之大观也 ②无以，则王乎 ①若属皆且为所虏 ②臣死且不避，卮酒安足辞 . . . . C. D. ①徐公何能及君也 ②至于誓天断发……何其衰也 ①乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ②羊子大惭，乃捐金于野 . . . . 解析：选　 　　 本题考查理解文言虚词在文中的用法的能力。A项，则：①副词，表肯定，就是；②连词，那么。B项，且：副词，将要；②连词，尚且。C项，何：①副词，表反问，怎么；②副词，用在形容词前，表程度深，多么。D项，乃：①②都是表承接的副词，于是，就。 D 四、连词在文中的意义和用法 连词是连接词与词、词组与词组或者句子与句子的词。常用的连词有“而”“且”“以”“则”“与”等。对连词的考查，主要是区分连词的不同意义和用法。 [例证5]　下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 (　　) A. ①子路率尔而对曰 ②君子博学而日参省乎己 B. ①夫夷以近，则游者众 ②非挟泰山以超北海之类也 . . . . ①勾践载稻与脂于舟以行 ②彼与彼年相若也 ①又有若老人咳且笑于山谷中者 ②且尔言过矣 c. D. . . . . 解析：选　　 本题考查理解文言虚词在文中的用法的能力。A项，而：①连词，表修饰，不译；②连词，表递进，并且，而且。B项，以：①连词，表并列关系，义为 “并且”；②连词，表顺接关系。C项，与：①②均为表并列的连词，“和”“跟”“同”的意思。D项，且：①连词，表并列；②连词，表示更进一层说，义为“况且”。 C　 五、助词在文中的意义和用法 助词是依附在别的词、词组或句子上，表示某种语法意义、表达某种语气或起调节音节作用的词。常见的助词有“之”“乎”“者”“也”等。高考往往从助词在不同语境中的细微区别的角度设题。 [例证6]　下列各组句子中，加点的词的用法相同的一组是 (　　) ①石之铿然有声音，所在皆是也 ②夫庸知其年之先后生于吾乎 A. B. ①仁义不施而攻守之势异也 ②臣之壮也，犹不如人 . . . . ①道之所存，师之所存也 ②若属皆且为所虏 ①有朋自远方来，不亦乐乎 ②夫庸知其年之先后生于吾乎 c. B. . . . . 解析：选　　　 本题考查理解文言虚词在文中用法的能力。A项，之：①助词，作定语后置的标志；②结构助词，取消句子独立性。B项，也：①助词，用在句末表判断；②助词，用在句中，表示停顿，起舒缓语气的作用。C项，所：①助词，与后面的动词组成名词性词组，表示“所……的地方”；②助词，与“为”共同表被动。D项，两个“乎”均为助词，都用在句