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眼动仪介绍   一、 眼动仪及其记录技术 早在19 世纪就有人通过考察人的眼球运动来研究人的心理活动，通过分析记录到的眼 动数据来探讨眼动与人的心理活动的关系。眼动仪的问世为心理学家利用眼动技术（eye m ovement technique ）探索人在各种不同条件下的视觉信息加工机制，观察其与心理活动直接 或间接奇妙而有趣的关系，提供了新的有效工具。眼动技术先后经历了观察法、后像法、机 械记录法、光学记录法、影像记录法等多种方法的演变。眼动技术就是通过对眼动轨迹的记 录从中提取诸如注视点、注视时间和次数、眼跳距离、瞳孔大小等数据，从而研究个体的内 在认知过程。20 世纪60 年代以来，随着摄像技术、红外技术（infrared technique ）和微电 子技术的飞速发展，特别是计算机技术的运用，推动了高精度眼动仪的研发，极大地促进了 眼动研究在国际心理学及相关学科中的应用。眼动心理学的研究已经成为当代心理学研究的 一种有用范型。 现代眼动仪的结构一般包括四个系统，即光学系统、瞳孔中心坐标提取系统、视景与瞳 孔坐标迭加系统和图像与数据的记录分析系统。眼动有三种基本方式：注视（fixation ）、 眼跳（saccades ）和追随运动（pursuit movement ）。 眼动可以反映视觉信息的选择模式，对于揭示认知加工的心理机制具有重要意义，从近 年来发表的研究报告看，利用眼动仪进行心理学研究常用的资料或参数主要包括：注视点轨 迹图、眼动时间、眼跳方向（DIRECTION ）的平均速度(AVERAGE VELOCITY)时间和距 离（或称幅度AMPLITUDE ）、瞳孔（PUPIL ）大小（面积或直径，单位象素pixel ）和眨 眼（Blink ）。 眼动的时空特征是视觉信息提取过程中的生理和行为表现，它与人的心理活动有着直接 或间接的关系，这也是许多心理学家致力于眼动研究的原因所在。 二、 眼动的心理学研究及其应用领域 第一届欧洲眼动大会是1981 年在德国伯恩召开，规模虽然非常小，但它却标志着眼动 研究的繁荣时期即将到来。第十三届欧洲眼动大会于2005 年8 月在瑞士伯尔尼召开，它的 规模和范围早已超出了欧洲。已成为各国眼动研究专家交流学术思想、加强合作的重要平台。 眼动的心理学研究是一个方兴未艾的领域，它已成为当代心理学研究的一种有用范型。 随着眼动仪向智能化、系列化、便携化方向的发展，其理论研究以及在心理学众多分支领域 中的应用得以迅速发展，以下就部分眼动理论研究及应用领域作一简单介绍。 1、 眼动与视觉信息加工的心理机制研究： 它是心理学基础研究的主要课题。该领域中的基本理论主要是关于视觉信息加工与眼动 的关系理论，特别是眼跳与注意的关系模型。Godijn 和Theeuwes 提出了竞争－整合模型 （The Competitive Integration Model ）以解释外源性眼跳（excogenous saccades ）与内源 性眼跳（endogenous saccades ）之间的竞争。该模型认为眼跳过程发生在一个共同的眼跳地 图上，这个眼跳地图是动态的，可变的，心理性的。它是整合了来自不同方面信息（如内源 和外源性）的结果。心理学家都承认注意与眼动的内在关系。注意是信息加工过程中普遍存 在的心理机制，因此通过眼动过程了解注意的状态及其方向，可以为揭示信息加工的内部机 制提供独特而有效的途径。 2 、 阅读的眼动研究 心理学家对阅读的眼动研究可以追溯到19 世纪，较著名的书有1897 年Quantz 的《阅 读心理学中的问题》，1906 年Dearborn 的《阅读心理学》和1908 年Huey 的《阅读心理学 和教育学》。最近二十多年来，随着认知心理学的兴起，心理学家开始重视眼动与知觉及其 认知之间的关系。在阅读的研究中，心理学家利用眼动参数来反映认知加工的过程。 3、图画观看、视觉搜索和模式识别的眼动研究 图画观看是一个不断搜索的过程，重要信息也直观。人们往往能获得离中央窝更远距离 上的信息。 上世纪30 年代Buswell 对图画观看进行了系统研究，得出两种知觉模型：第一是一般 查询模式（general survey ），另一种是持续时间较长的注视。Yarbus （1967）以眼动为指标 对图画观看进行了