《第20章第4节性别和性别决定》.pptVIP

结论：在体细胞中成对的基因，位于成对的染色体上，是随着精卵细胞的结合而结合的，一个来自父本，一个来自母本，在生物个体进行生殖时，这成对的基因又会随着成对的染色体相互分离，分别进入到不同的精子或卵细胞之中。 女性只能排出含X染色体的卵细胞。而男性排出的精子则有两种：一种是含X染色体的，另一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。那么生男还是生女的机会是否均等呢？分析该图解，你会得出正确答案。 1.男性所产生的精子有几种类型？（ ） 3.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫 ， 1对与性别决定有关的染色体叫 。 * 性状表现决定于基因组成 基因随配子代代相传 等位基因有显性基因和隐性基因之分 显隐性基因分别决定显隐性性状 显隐性基因同时存在时表现显性性状 成对的基因在形成配子时相互分离 基因随着配子的结合传递给下一代 配子结合时基因自由组合 1. 生殖过程中染色体 的变化 假设父方和母方的体细胞只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，你能完成下面的填图吗？ A a A a A 在一个非洲部落里，年轻的部落首长的妻子刚生下一个女孩。可这个原始部落有重男轻女的传统，认为这个女子生不到男孩，完全是她的问题，所以女子在部落里却受到冷落和非议，甚至被要求赶出部落，再另取妻。 听故事解疑难 如果你是一位法官，你会为这个生了女儿的部落首长妻子辩护吗？你会如何着手搜集证据？（提示：从生物学的角度） 是男孩还是女孩呢? 人的性别和性别决定怎样？ 生男生女到底是怎么回事？ 我为什么是男孩？ 我为什么 是女孩？ 第4节 性别和性别决定 知识学习目标 （1）说出性别是如何 决定的。 （2）简述生男生女的 原理。 阅读与探究 1.在人体细胞中有多少对染色 体？它们分别是什么？ 2.什么叫常染色体、性染色体？ 3.人的性别是由什么决定的？ 4.男女性染色体的基因型如何？ 5.生男生女决定于什么？它的概 率是多少？ 男 女 人体的染色体　 观察与思考：在这两幅图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？它们之间有什么不同？ 女性 男性 X X X Y XY XX 性染色体 男 女 男女的性别是由什么决定的？ 性染色体1对. 22对常染色体+XY 22对常染色体+XX XY XX ★Y染色体具有特别强烈的男性化作用，为显性基因。 男性: 女性: 男性的染色体: 女性的染色体: 男性体细胞 男性精子（两种） 精子（上）： 精子（下）： 22条+1条Y 22条+1条X 女性体细胞 卵细胞 卵细胞的染色体组成是： 22条+1条X 为什么有的受精卵可以发育成女孩，而有的受精卵可以发育成男孩？ 生男生女图解 生男生女的秘密 产生 精子 产生 卵细胞 X Y XY XX X 生男生女取决于哪一种精子与卵细胞结合 小结：生男生女决定于精子的类型 。 含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等 生男生女机会均等 50﹪ 提示： 人口出生性别比是一个重要的衡量男女两性人口是否均衡的标志。国际上一般以每出生100个女性人口相对应出生的男性人口的数值来表示。绝大多数国家的人口生育史说明， 在不进行人为控制的情况下，新生婴儿的性别比在102～107之间。 时间 人数（亿） 男女比例 1953年 5.82 107.6 ：100 1964年 6.95 105.5 ：100 1982年 10.08 106.3 ：100 1990年 11.3 106.6 ：100 2000年 12.66 106.7 ：100 在自然条件下(没有人为控制的情况)，生男生女机会均等 ?1、根据全国第五次人口普查资料显示，海南省出生婴儿男女性别比为135.64比100个，居全国最高水平. 2、广东性别比全国第二高，为130.30比100，属严重偏高. 3、我国男女出生性别比不断攀升，人口专家预测：我国2020年将有3000万光棍汉.? 性别比失调： 失调的出生婴儿的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。 人口性别比失调会造成什么后果？ 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。 常染色体22对 性染色体1对 男性为XY