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生物第二轮专题复习 高三生物备课组 专题一、生命的物质与结构基础 元素、 化合物、 细胞 细胞工程 胚胎工程 1．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ） A．在人体活细胞中氢原子的数目最多； B．DNA 和 RNA 分子的碱基组成相同； C．多糖在细胞中不与其他分子相结合； D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮。 【答案】A 2. 生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞核是mRNA合成和加工的场所 B. 高尔基体是肽链合成和加工的场所 C. 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D. 溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 【答案】A 3、真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是 A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴 C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒 【答案】A 4.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是 A.VLDL 的合成与核糖体无关 B.VLDL 以自由扩散方式分泌出细胞外 C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 【答案】C 6.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是 A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 【答案】B 8.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下： （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁成长至充链满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 . （2）图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ，也可从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得。 （3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用 方法保存。 （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。 【答案】（1）原代培养 接触抑制 （2）冲卵 体外受精 （3）胚胎移植 冷冻（或低温） （4）内细胞团细胞 诱导分化 【解析】（1）原代培养指将动物组织用酶处理成单个细胞后进行的初次培养。接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖的现象。 （2）将早期胚胎从母牛子宫中冲洗出来的方法叫冲卵。 （3）暂不进行胚胎移植的胚胎可放入—196℃的液氮中冷冻保存。 （4）胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞。iPS与ES细胞一样，可通过定向诱导分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病。 * ●存在形式（自由水/结合水） 与代谢间的关系 ●作用（良好溶剂、运输、 原料、维持形态） ●非生物因素（影响生存、分布 生活习性、形态、呼吸） ●进化（水生—陆生，羊膜） ●水污染(农药[化肥]工业废水 生活污水引起的富营养化、 重金属污染、有机物污染) 水 ●产水过程（暗反应，有氧呼吸 第三阶段，纤维素、淀粉、 蛋白质、DNA、RNA及ATP的合成） ●消耗水(光反应，有氧呼吸第二 阶段，糖元、淀粉、蛋白质、核 酸水解为基本单位，ATP的水解) ●植物吸收方式：渗透作用/吸胀作用 运输动力—蒸腾作用 ●植物水、矿关系—相对 独立 合理灌溉、合理施肥 ●产水细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体 ●水的 平衡 饮水、食物、 代谢产生水 泌尿、汗液、 呼吸、粪便 ●下丘脑 体温 调节 中枢 产热—内脏和骨骼肌 散热:皮下毛细血管 辐射和汗液蒸发 ●动物吸收方式：渗透作用 蛋白质专题 多糖 （C5H10O5）n 二糖 C12H22O11 单糖 功能 分布 例举 种类 五碳