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* 南张中心小学 刘春梅 你发现了什么？ 胎儿的头长约占整个身长的( )。 一半 下面请同学们从 信封里选择你喜欢的图形动手折一折，画一画，找出它的 ，并涂上颜色。涂完后在小组内交流，你是怎样得到这个图形的 。 平均分成2份 2 2 1 1 把1个图形平均分成两份，每份是它的 。 观察，涂色的部分可以用 表示吗？ 你发现了什么？ 胎儿的头长约占整个身长的一半。 婴儿的头部约占整个身长的多少？ 小组合作交流 在这幅成人图中，你们能找到哪些分数？ 生活中的分数 1.我国人口居世界首位，占全世界人口的 还多； 2.亚洲的面积约占地球陆地总面积的 ； 3.我市书写姿势标准的小学生人数仅占全市小 学生总数的 。 × × 1 4 箭头所指部分是这个圆形的 （ ） 蓝色部分占这个三角形的 （ ） 2 3 阴影部分占这个长方形的 （ ） 1 2 绿色部分占这个长方形的 （ ） 8 12 看图说分数 ? 在古代，人们分东西时，经常出现结果不是整数的情况，于是渐渐产生了分数。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 ： 1 3 古印度： 再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。 1 3 我国古代： 通过这节课的学习， 你有什么收获？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *
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