22.五柳先生传.ppt

自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。? 陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。  他一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之若素，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 陶渊明 陶渊明，东晋伟大的文学家。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 陶渊明做过几任小官，因对官场不满，辞去官职，归隐田园，过着俭朴的生活。其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活。代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》等。  体裁介绍 1．熟读全文，把握课文内容，感受五柳先生的性格志趣和精神气质。 2. 品味作者朴素洗练的语言。 3. 理解作者守志安贫、淡泊名利,不与世俗同流合污的高尚节操。 学习目标 1.初读课文：细心朗读，把握字音。 2.自由朗读：注意朗读的韵味、节奏及停顿。 朗读课文，疏通文意 3.结合注释，疏通文意。标注疑难词句。 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 褐（ ） 箪（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 黔（ ） 娄（ ） shì zhé lìn hè dān jí chóu shāng qián lóu 认准下列字的读音 1.闲静少言，不慕荣利。 2.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 3.造饮辄尽,期在必醉。 翻译句子 他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。 喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。 他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。 4.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 6.其言兹若人之俦乎! 简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了很多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。 不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。 这话大概说的是五柳先生这类人吧？ 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候。就高兴连饭都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种嗜好，有时摆了酒叫他来喝。 译文 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这句话看，他应该是五柳先生这类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ 课文的两段各写了什么？表达方式上有何不同？ 前一段重在表现五柳先生的性格、生活、志趣，是叙述； 后一段是对先生的“赞”，重在对五柳先生的品德进行歌颂和赞扬，是评论。 1. “五柳先生”之号是如何得来的？ “五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树，而人们又不知他是什么地方人，姓甚名谁也不知道，因此便称其“五柳先生”。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，表现了他卓而不群、不随世俗的品性。 精读课文，把握人物 性格 闲静少言 ，不慕荣利 生活 环堵萧然……晏如也 志趣 读书 好读书，不求甚解 饮酒 性嗜酒，期在必醉 著文章 常著文章自娱 不慕荣利 安贫乐道 率真自然 2.哪些语句表现了“五柳先生”的性格和志趣？ 3.我们该如何看待他的“三大志趣”？ “好读书，不求甚解”不能仅理解为一种读书方法,更在于不死抠字眼,而力求真谛。他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受。这是他不追求名利，只求精神上得到安慰的体现。 （1）第一大志趣——好读书。 “五柳先生”在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时“造饮辄尽”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。 ⑵第二大志趣——性嗜酒。 “五柳先生”才华出众，著文章不是要献给统治者去求得官禄,而只是“自娱”，这正是他不