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山东省滕州市第二中学2015-2016学年高二下学期第二次月考历史试题(Word班)含答案
高二下学期第二次质量检测历史试卷
命题:薛浩喜 审核:褚俊俊 2016年5月
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1、春秋时,楚国国君用人“内姓选于亲,外姓选于旧。……贵有常尊,贱有等威。”这体现了
A.分封制 B.宗法制 C.察举制 D.科举制
2、秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝的军机处的设置反映,我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念,那就是
A.制度的完善在于不断改革
B.强化君主集权是政治变革的主要内容
C.提高政府的办事效率是改革的根本目的
D.缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础
3、“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是
A.它分郡县两级,一郡之内又分若干县
B.郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度
C.郡县制开中国单一制国家组织结构先河,影响深远
D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命
4、王安石于公元1042年中进士,先后做过苏州通判,常州知州等地方官,到公元1069年被提拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描述,错误的是
A. 通判负责监督州郡长官
B. 通判的设置有利于中央加强对地方的控制
C. 知州管理地方行政
D. 参知政事行使地方监察权
5、宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出
A、宰相职权范围扩大
B、专制皇权达到顶峰
C、君权对相权的制约
D、中央对地方控制加强
6、有学者认为,中国古代中枢权力机构变迁的一条主线是内廷机构的不断放大、外迁。下列变化过程能够说明这一观点的是
A.从分封制的实行到郡县制全面推广
B.从中书门下的出现到内阁的产生
C.从中外朝的设立到三省六部的形成
D.从南书房的设立到军机处的出现
7、唐初以三省长官为宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权,参预朝政。其目的是
A.重用人才,推行科举取士
B.分割相权,加强君主专制
C.分工协作,提高行政效率
D.缓和矛盾,抑制朋党之争
8、柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是
A.秦朝 B. 西汉 C. 南北朝 D. 唐朝
9、古罗马《十二铜表法》中规定:“凡以他人的木材建筑房屋或支搭葡萄架的,木料所有人不得擅自拆毁而取回其木料。但在上述情况下,可对取用他人木料者,提起赔偿双倍于木料价金之诉。”以下法律条文与该条款精神一致的是
A.“不得为任何个人的利益,制定特别的法律”
B.“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”
C.“家长如三次出卖其子的,该子即脱离家长权而获得解放”
D.“死者未立遗嘱,又无当然继承人,其遗产由最近的族亲继承”
10、秦始皇在全国范围内推行郡县制,克里斯提尼重新划定以地域为基础的10个行政部落代替原先的4个血缘部落。这两个措施共同的进步意义是
A.有利于打破了贵族垄断特权 B.有效加强了中央集权统治
C.有利于加强君主专制统治 D.导致了官僚政治的衰落
11、下列措施中,使专制皇权得到不断加强的是
①三省六部制的建立 ②丞相制度的废除 ③汉武帝时“中朝”的设置 ④清朝的军机处
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
12、雅典的陶片放逐法规定,每年召开 特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是
A.不按时参加公民大会
B.不同意授予外邦人公民权
C.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
D.为赢得个人政治声望资助贫穷公民
13、“1832年议会改革的结果,使英国的选民人数从48.8万增加到了80.8万,有选举权的人口占当时英国总人口的比率也从大约2%增加到3.3%。”这说明议会改革
A.扩大了民主的范围 B.消除了不平等现象
C.扩大了工业资产阶级的参政权 D.确立了资产阶级代议制
14、从世界范围内看,英国最早确立了现代化国家制度,如内阁制、君立立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是
A.对权力的监控 B.对君主的制约 C.突出法治 D.强调主权在民
15、学者任东来指出:“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力,以保护人民免受恶政之苦。换句话说,它要
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