安徽省马鞍山市2015届高中毕业班第二次教学质量检测文综历史试题(word版,含答案).doc

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安徽省马鞍山市2015届高中毕业班第二次教学质量检测文综历史试题(word版,含答案)

2015年马鞍山市高中毕业班第二次教学质量监测 文科综合能力测试试题 第I卷(选择题 共1 32分) 本卷共33小题,每小题4分,共132分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题 目要求的. 12.诗人章碣的《焚书坑》云:“坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。’’对诗意理解准确的是 A.暴政是秦朝灭亡的根源 B.文化专制未达到预期目的 C.焚书钳制了人们的思想 D.焚书坑儒引发了农民起义 13.读中国古代某朝代人口分布示意图,判断该朝代应为 A.战国 B.西汉 C.唐朝 D.北宋 14.《历代名臣奏议》卷二七三称:(元代)行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权’’o据此可知,兀 行省 A.军国重事,无不领之 B.辖区广阔但权力不大 C.长官不再由朝廷任命 D.行使权力受中央节制 15.19世纪末,《时务报》发表了大批西方人看中国的文章(见下表),其主要目的是 A.希望得到列强支持 B.向国人介绍西学 C.揭露列强瓜分阴谋 D.为变法制造舆论 16.下图是漫画家钱病鹤发表在1917年《民国日报》上的新闻漫画:《国人皆曰可杀》,该漫画抨击的是 A.袁世凯称帝 B。张勋复辟 C.府院之争 D.段祺瑞专权 17.1924年12月,北京电车公司成立,但开业当天出现数千名人力车夫阻止电车通行的现象。 《申报》对此进行报道,引发社会广泛关注,最后电车公司交3万元救济贫民平息了事端。 此事说明 A.近代化受传统观念的重重阻挠 B.近代化会不可避免地激化社会矛盾 C.大众传媒能在近代化中发挥重要作用 D.化解社会矛盾是近代大众传媒的职责所在 18.《李光耀论中国与世界一书中写道:“中国与其他新兴国家不同,中国想按照自己的方式被 西方接受,而非作为西方社会的荣誉会员’’o下列事件中能体现该观点的有 ①建国初“另起炉灶’’的外交政策 ②和平共处五项原则的提出 ③民族区域自治制度的发展和完善 ④对外开放的不断深入 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④ 19.柏拉图说:“闲暇乃是智慧产生的主要条件,……而绝对的平等会使智慧边缘化,从而无法 实现普遍正义”。下列对柏拉图言论的解读,准确的是 A.闲暇是智慧之源 B.对民主政治存在偏见 C.民主理想与现实是矛盾的 D.雅典民主政治是虚伪的 20.美国学者余英时说:“西方宗教革命和科学革命以来,上帝和理性这两个最高的价值观念都 通过新的理解而发展出新的方向,开辟了新的天地。’’下列事件能印证该观点的是 A.加尔文的财富观有助于欧洲的资本原始积累 B.科学革命推动了启蒙运动的发生 C.德文版《圣经有利于德意志民族意识的觉醒 D.胡格诺派最终在法国赢得了宗教宽容 21. 1970年,苏联著名物理学家安德鲁·萨哈罗夫在致党政领导人的呼吁书中,把苏联比喻为“一 辆巨大的卡车’’,而驾驶员“一只脚使劲往下踩加速器,却用另一只脚踩刹车”o这里的“踩加 速器’’是指 A.利用科技革命成果 B.巩固计划经济体制 C.支持第三世界国家 D.加快工业化步伐 22.德沃夏克(1841-1904)是捷克最伟大的作曲家之一,他的作品用浓厚的色彩、深情的笔触 描绘了祖国的山川大地等自然景色。德沃夏克的音乐风格应属于 A.古典主义 B.民族乐派 C.浪漫主义 D.现代主义 36.(30分)阅读下列材料,回答问题。 材料一在“百家争鸣’’的景观中,“儒法之争”引人注目。事实上,“儒法之争”不仅存在 于春秋战国时代,也不止于秦汉帝国创立过程之中,其根本原因在于儒法之争的实质关涉到 “如何立国”和“如何治国竹两个重大政治问题……不过,汉帝圃时期儒家在立国问题上政 治意识已趋于成熟,儒法之争因此而走向消歇……儒法合流最终成就了泱泱中华帝国文明。 ·一摘自赵明《儒法之争与帝国政治意识的诞生》 (1)依据材料一并结合所学知识,指出先秦儒法在“治国”问题上的具体分歧,分析从儒法 之争到儒法合流背后的时代变化。(10分) 材料二 我是这样一遍遍问自己下决心的:我是不是有私心在里头?我是不是为自己利益?我是 不是问心无愧?我敢跟你说,我做那件事情(1936年兵谏蒋介石的西安事变)没有私人利 益在里头,我牺牲我自己,为什么?

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