- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
谈谈党课中CAI课件的制作.pdf
2011年第 8期 XINN0NGCUN
谈谈党课中CAI课件的制作
李新亮
(中共裕 民县委党校,新疆裕 民 834800)
摘 要:随着多媒体技术的不断发展 ,多媒体课件辅助教学已被广大党校教师所采用,并取得了较好的教学效果。党校教
师要掌握 :多媒体教学课件制作的基本要求、多媒体教学课件制作的基本步骤、多媒体教学课件制作的基本技术。才能制作出
一 个优秀的教学课件。
关键词:多媒体 课件 制作 CAI 教学
随着多媒体技术的不断发展,多媒体课件辅助教学已 俗话说: “巧妇难为无米之炊”。要开始动手制作课件,我
被广大党校教师所采用,并取得了较好的教学效果 。但是 们就必须有 “米”才行,这就是多媒体素材的准备。最好
要使用好多媒体设备,党校教师的教育信息化水平也应不 是并时多注意收集这方面的素材,自己做一个分类的素材
断提高,党校教师应该掌握 CAI课件的制作方法,因此, 库。多媒体素材就相当于拍摄 电影的演员和道具,而我们
我就多年来在制作CAI课件方面谈谈 自己的一点体会。 自己就是大导演。根据课件脚本设计的要求 ,搜集 、采集
一 、 多媒体教学课件制作的基本要求 和编辑制作所需的多媒体素材,如声音、图像、动画等,
在课程教学中应用多媒体课件,主要是为了达到如下 素材的制作、加工需要用到声音编辑,图像捕获、处理,
几个 目标:①增加课堂教学容量,提高课堂教学效率;② 动画制作,视频采集、编辑等工具软件。有好的素材,方
激发学员的学习兴趣,更好地发挥学员的主体作用;③突 可制作出引人入胜的多媒体教学课件。
破重点难点,将一些复杂的过程形象化模拟出来,提高教 4.课件生成
学质量;④扩大学员的认知领域,促进学生创造思维的发 以上工作都做好了,下面我们就开始 “拍电影 ”了。
展,培养学员的创新能力。多媒体教学是为了提高教学效 根据准备好的脚本设计和多媒体素材,运用PowerPoint、
果而采用的,因此,我们设计制作教学课件时,应始终坚 Flash、Authorware等多媒体制作编著软件,将我们脑海中
持围绕以上几个 目标,不要追求哗众取宠、华而不实的东 的课件一步步地实现出来,不过这一过程要耗掉我们较多
西 ;一个优秀 的教学课件应以充分发挥学员的创新思维 , 的时间和精力,胜利就在眼前一定要坚持到底 !
更好地体现以学员为主体促进学员学习,强化教学效果提 三、多媒体教学课件制作的基本技术
高教学质量为中心。 根据实际情况 ,与课件相关的教学设计和脚本设计都
二、多媒体教学课件制作的基本步骤 完成之后 ,课件制作就进入实质性阶段了,接下来的工作
1.教学设计 主要包括以下一些技巧 :
教学设计是运用系统方法,将教学理论与学习理论的 1.互联网上搜集多媒体素材
原理转换成对教学 目标与教学内容的分析、教学策略与教 互联网络的资源是无止境的,在搜集多媒体素材时,
学媒体的选择 、教学活动的组织以及教学评价等教学环节 可 以充分利用互联 网络 ,使用 “搜狗” “百度”等大型的
进行具体计划的过程。教学设计主要包括教学 内容设计、 搜索网站,寻找我们所需的资源;从光盘上获取素材资源
教学结构设计、教学模式设计和教学策略设计等几个部分, 是最快捷的,平时我们要注意珍藏这方面的光盘;一些特
其中贯穿着教学指导思想。教学设计是课件设计制作的第 殊的图片和视频素材,可以利用抓图软件在计算机上捕获 ,
一 个环节 ,是课件设计的重要内容 ,也是决定一个课件应 通过扫描仪、数码相机或数码摄像机获取等。
用效果的关键所在。 2.图像的处理
2.脚本设计 有些图像资源获取之后必须经过剪切、修正、合成等
脚本设
您可能关注的文档
最近下载
- 惠普HP M27fq QHD MonitorMaintenance and Service Guide说明书用户手册.pdf
- 第二十六届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛模拟试题附有答案.docx VIP
- 《资产评估实务》课程教学大纲.pdf
- 第二十三届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛含答案(WORD重新整理排版).doc VIP
- 《经络腧穴》考试复习题库(含答案).docx
- GB_T 41666.4-2024 地下无压排水管网非开挖修复用塑料管道系统 第 4 部分:原位固化内衬法.pdf
- 海外投顾代表之CharlesSchwab.pdf VIP
- 市医保DRG付费政策要点解读.pptx
- 16-实变函数论与泛函分析(上册·第二版修订版)-夏道行--2010.pdf VIP
- 中学化学课题立项申请书 《基于核心素养背景下的化学试题命制策略研究》.doc
文档评论(0)