织金六中语文组德育渗透公开课课件.pptVIP

流浪汉于勒主要情况调查表 流浪汉于勒主要情况调查表 我从＿＿＿＿＿＿＿＿＿语句中或语段中可以知道菲利普夫妇（或菲利普或菲利普太太）是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。 作业： 1.看一下作者运用了什么手法来刻画人物，从课文中摘录了几个句子，分析这些句子表现了人物什么样的性格和心理。 2.读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪些事例、名言？ * * 我的叔叔于勒 织金六中语文组 刘江 我的叔叔于勒 简介作者： 莫泊桑：法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，是短篇小说巨匠。代表作有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《她的一生》。 检查预习： 给划线的字注音： 拮据 煞白 撬开 牡蛎 褴褛 栈桥 jié shà qiào l ì lán lǚ zhàn 检查预习： 解释词语： 张皇： 狼狈： 十拿九稳： 莫名其妙： 慌张。 形容受窘的样子。 比喻很有把握。 没法说出其中的奥妙。 名：说出。 跳读课文,思考问题： 1、文中写了一个怎样的故事？ 2、小说的主要任务是塑造人物形象，文中塑造了那些人物形象？你认为最生动的人物是谁？ 速读课文 摄取信息 要求：自主学习 小组交流 （完成表格） 年龄 性别 主要社 会关系 老年时期 中年时期 青年时期 主　要 经　历 籍　贯 姓　名 年龄 ５０多岁 男 性别 哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿 主要社 会关系 没钱，自食其力、不拖累人 老年时期 有钱，正直、有良心 中年时期 没钱，行为不端、糟蹋钱 青年时期 主　要 经　历 　　法国哈佛尔　 籍　贯 于勒 姓　名 跳读课文 摄取信息 一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。 二、为什么会有如此不同的称呼？ 三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？ 要求：小组合作学习 文本研读 钱 有 有 无 无 无 全家人惟一的希望 全家人的恐怖 家伙贼流氓讨饭的 正直有良心好心有办法的人 全家的恐怖坏蛋流氓无赖 　　小说通过对比手法，采用语言、动作、神态描写刻画人物的心理世界，描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒的前后截然不同的态度，刻画了一幅资本主义社会里因贫穷而兄不认弟的触目惊心的惨象，揭露了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。 小说的主旨 探究主题 十年思盼，天涯咫尺， 同胞好似摇钱树； 一朝相逢，咫尺天涯， 骨肉恰如陌路人。 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。 ——龙应台 ——德育渗透 拓展训练： 想象一下，菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，那么，将会发生一幕怎样的相遇场景呢？ 总结：亲情是朱自清父亲的背影； 亲情是孟郊慈母手中的针线； 亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹； 亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿; 亲情是……