第四课探究世界的本质——复习.pptVIP

基本概念： 基本观点： —物质、运动、规律 —世界是物质的 —物质是运动的 —物质运动是有规律的 第四课 探究世界的本原 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 （辩证的唯物论） 辩证法 （唯物的辩证法） 认识论 （辩证唯物主义认识论） 物质与意识辩证关系 联系、发展、矛盾 实践与认识辩证关系 （7-10课） （第12课） （4-5课） （第6课） （第11课） 价值观 唯物史观 （辩证唯物主义历史观） 人生观 揭示世界的本原 揭示世界的状态 人是怎样认识世界的 个人与社会的关系 人类社会的本质规律 探究的问题 主要的观点 社会存在与社会意识辩证关系… 人生价值在于奉献 知识结构 不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。 （物质的客观性） （物质的可知性） 与唯心主义的物质观划清了界限 与不可知论划清了界限 物质的唯一特性 万事万物的唯一共性 物质和意识的唯一区别 基本概念 物质 物质的唯一特性、 根本属性、 一般属性 物质与具体的物质形态 马克思主义哲学的物质概念与自然科学的物质概念 客观实在性 运动 多样性 可知性 永恒性 无限性 运动性 知识明辨 物质与具体的物质形态 区别 联系 物质 具体的物质形态 物质是对具体的物质形态概括和抽象, 具体的物质形态是物质的具体表现。 二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系。 除了具有万事万物的共性（客观实在性），还有自身的个别属性。 是具体的，多变的，有生有灭的 概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质-客观实在性 是抽象的，永恒的、不生不灭的 混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯物主义哲学的观点。 不是整体与部分、多数与少数、大和小的关系 知识明辨 自然科学中的物质概念 哲学上的物质概念 混淆二者、将哲学上的物质概念等同于自然科学中的物质概念是近代机械唯物主义（形而上学唯物主义）的观点。 哲学的物质概念与自然科学的物质概念 概括了整个世界一切客观存在的事物和现象的共同本质（客观实在性）。 只涉及自然界中的一部分，或者说只涉及一部分物质具体形态的共性特征。 具有永恒性、绝对性。 具有暂时性、相对性。 知识明辨 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，这里的客观实在是（ ） A.世界上万事万物的总和 B.自然界所有事物的共同属性 C.所有的有形物体 D.万事万物共同的属性 D [基本原理] 自然界的物质性 人类社会的物质性 世界的物质性（世界是物质的） 自然界中的事物是按照…形成和发展的，都有自己的…，它们都是…的组成部分。 1）人类社会是……的产物。 2）人类社会在本质上是一个…体系，构成社会生活的基本要素都是……的要素。 人的意识一开始就是社会的产物，它是在…中伴随…一起产生的。 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 （世界观原理） 方法论意义：我们要在尊重自然，承认自然界的客观性的基础上认识和改造自然； 3.关于世界的物质性的不同表述：①世界的本质（本原）是物质； ②世界的统一性在于它的物质性； ③世界统一于物质； ④世界是物质的。 1.在人和人类社会的产生中，劳动起了决定性的作用 2.人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式，是生产力和生产关系的统一，它们都是物质的。 注意 1.据天文学家观察研究表明，宇宙空间93%的元素是氢，另外还有无数的其他物质充满星际空间。上述事实蕴含的哲理是( ) A.世界的本原是氢 B.氢是宇宙中最重要的物质 C.世界的本原是物质 D.物质就是宇宙中的万事万物 C 巩固基础 单项选择题 2.物理学家把由反粒子组成的物质称作反物质。1928年英国物理学家狄拉克预言反物质的存在。1997年美国科学家发现在银河系上方约3500光年处有一个不断喷射反物质的反物质源。2002年欧洲核子研究中心首次成功地对反物质原子的内部结构和物理特性进行了研究。从哲学上看，反物质的存在表明( ) A.世界的本质并非是物质 B.人类可以有意识地改造自然 C.新事物总是层出不穷 D.整个世界是客观存在的物质世界 D 3.人类社会是物质的，因为 ( ) A.自然界是客观存在的 B.社会活动是人有意识的活动 C.人类社会的产生、发展和构成人类社会的基本要素都是客观的 D.人类社会是物质世界的组成部分 C 4.人类社会是物质的，所以 ( ) A.人类社会和自然界是没有区别的 B.自然界也是客观的 C.人类社